Rachman, Mochamad Aldi Dwi (2016) KONTRIBUSI PERSEPSI MAHASISWA TENTANG KETERSEDIAAN BUKU TERHADAP MINAT MEMANFAATKAN PERPUSTAKAAN UNTUK MENUNJANG PERKULIAHAN DI PRODI PTB DPTS FPTK UPI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
S_TB_0906907_Title.pdf Download (107kB) | Preview |
|
|
Text
S_TB_0906907_Table_of_Content.pdf Download (69kB) | Preview |
|
|
Text
S_TB_0906907_Abstract.pdf Download (266kB) | Preview |
|
|
Text
S_TB_0906907_Chapter 1.pdf Download (275kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
S_TB_0906907_Chapter 2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (521kB) |
|
|
Text
S_TB_0906907_Chapter 3.pdf Download (569kB) | Preview |
|
|
Text
S_TB_0906907_Chapter 4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (555kB) |
|
|
Text
S_TB_0906907_Chapter 5.pdf Download (59kB) | Preview |
|
|
Text
S_TB_0906907_Bibliography.pdf Download (139kB) | Preview |
|
|
Text
S_TB_0906907_Appendix 1.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (234kB) |
|
|
Text
S_TB_0906907_Appendix 2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (238kB) |
|
|
Text
S_TB_0906907_Appendix 3.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (141kB) |
Abstract
Penelitian ini mengungkap kontribusi dan gambaran umum mengenai persepsi mahasiswa tentang ketersediaan buku referensi dan minat memanfaatkan perpustakaan DPTS FPTK UPI untuk menunjang perkuliahan. Karena seiring dengan perubahan paradigma pembelajaran, keberhasilan kegiatan pembelajaran di perguruan tinggi sangat dipengaruhi oleh keaktifan mahasiswa dalam mencari sumber referensi belajar yang dapat menunjang perkuliahan. Keaktifan ini perlu didukung oleh minat mahasiswa dalam pemanfaatan perpustakaan, dimana minat mempunyai pengaruh yang cukup besar dalam belajar sebab dengan minat seseorang akan melakukan sesuatu yang diminatinya dengan penuh perhatian dan konsentrasi. Jenis penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif, dan untuk pengumpulan data menggunakan instrumen angket (kuesioner). Angket tersebut disebarkan kepada 70 responden sampel penelitian yang merupakan perwakilan dari 233 mahasiswa PTB DPTS FPTK UPI yang terdiri dari angkatan 2009-2015 yang ditetapkan sebagai populasi dalam penelitian ini. Data yang didapat melalui penyebaran angket kemudian diuji untuk mendapatkan gambaran persepsi mahasiswa tentang ketersediaan buku referensi dan minat memanfaatkan perpustakaan untuk menunjang perkuliahan di Prodi PTB DPTS FPTK UPI serta kontribusinya. Dari hasil pengolahan data didapatkan jawaban untuk permasalahan dalam penelitian ini, dimana persepsi mahasiswa tentang ketersediaan buku referensi di perpustakaan DPTS FPTK UPI sebagian besar positif dan tergolong baik, sedangkan minat mahasiswa memanfaatkan perpustakaan DPTS FPTK UPI untuk menunjang perkuliahan sebagian besar positif dan tergolong cukup tinggi. Serta terdapat kontribusi yang signifikan antara persepsi mahasiswa tentang ketersediaan buku referensi terhadap minat memanfaatkan perpustakaan untuk menunjang perkuliahan di Prodi PTB DPTS FPTK UPI.;--- The research reveals a contribution and a general overview of student’s perceptions about the availability of reference books and interest in using the library DPTS UPI FPTK to support the lecture. Because along with the change of learning paradigm, the success of learning activities in higher education is strongly influenced by the activity of students in finding a reference source that can support the lecture. This needs to be supported by the liveliness of student interest in the use of the library, where interest has considerable influence with interest in learning because someone would do something that interested him with full attention and concentration. This research uses descriptive method with quantitative approach, and for collecting data using questionnaires. The questionnaire was distributed to 70 respondents who is a representative sample of 233 students PTB DPTS FPTK UPI which consisting from 2009 to 2015 who set as the population in this research. Data were obtained through a questionnaire and then tested to get an overview of student’s perceptions about the availability of reference books and interest in using the library to support lectures in Prodi PTB DPTS FPTK UPI and their contribution. From the result of data processing obtained answers to problems in this research, in which student’s perceptions about the availability of reference books in the library DPTS FPTK UPI is mostly positive and classified as good, whereas the interest of students use the library DPTS UPI FPTK to support the lecture is mostly positive and quite high enough. And there is a significant contribution between the student’s perceptions about the availability of reference books on the Interest by Using the Library for Support Lectures in Prodi PTB DPTS FPTK UPI.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Additional Information: | No. Panggil: S TB RAC k 2016 Pembimbing: I. Dedy Suryadi, II. Istiqomah |
| Uncontrolled Keywords: | Persepsi, Buku Referensi, Minat, Perpustakaan, Perception, Reference Books, Interest, Library |
| Subjects: | T Technology > TH Building construction Z Bibliography. Library Science. Information Resources > Z719 Libraries (General) |
| Divisions: | Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Sipil > Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan |
| Depositing User: | Mr mhsinf 2017 |
| Date Deposited: | 12 Oct 2017 03:26 |
| Last Modified: | 12 Oct 2017 03:26 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/26851 |
Actions (login required)
 |
View Item |