EFEKTIVITAS PROGRAM BIMBINGAN PRIBADI SOSIAL DALAM MENGEMBANGKAN CINTA ALTRUIS PESERTA DIDIK: Studi Eksperimen Kuasi Terhadap Peserta Didik SMP Negeri 9 kota Cimahi Tahun Pelajaran 2012/2013

Ulfah, (2013) EFEKTIVITAS PROGRAM BIMBINGAN PRIBADI SOSIAL DALAM MENGEMBANGKAN CINTA ALTRUIS PESERTA DIDIK: Studi Eksperimen Kuasi Terhadap Peserta Didik SMP Negeri 9 kota Cimahi Tahun Pelajaran 2012/2013. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Berbagai fenomena kekerasan pada pada peserta didik menunjukkan remaja mengalami krisis cinta altruis. Cinta altruis adalah dasar dari kehidupan moral dan spiritual dalam semua agama, sehingga diperlukan bimbingan untuk mengembangkan cinta altruis peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan program bimbingan pribadi sosial untuk mengembangkan cinta altruis peserta didik. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen-kuasi. model desainnya non equivalent pretest-posttest control group design, dengan sampel, 42 orang. Hasil eksperimen menunjukkan program bimbingan pribadi sosial efektif dalam mengembangkan cinta altruis, dibuktikan pada peningkatan skor lima indikator yang signifikan, yaitu tanggung jawab, terbuka, empati, tulus, dan dermawan, indikator yang tidak signifikan, yaitu indikator ramah. Rekomendasi yaitu bagi pihak bagi guru bimbingan dan konseling dapat dijadikan referensi dalam mengembangkan program bimbingan pribadi sosial di sekolah, untuk peneliti selanjutnya dapat mengembangkan penelitian ini dengan mempertimbangkan kembali, (1) metode penelitian; (2) populasi penelitian; (3) metode bimbingan. Kata Kunci : Cinta Altruis, Bimbingan Pribadi Sosial. Various phenomena of violence on the student, showed student crisis altruist love, altruist love is the basis of moral and spiritual in all religions, so that necessary guidance to develop altruis love learners. The purpose of this study is to produce personal social Guidance Program to developing altruistic love of Students. The research uses a quantitative approach with quasi-experimental methods, design models non-equivalent pretest-posttest control group design, with the sample, 42 students. The experimental results show an effective program of social personal guidance in developing altruistic love, evidenced in increased scores five significant indicators, namely responsibility, openness, empathy, genuine, and generous, that was not a significant indicator, the indicator gracious. Recommendations are for counselor can be used as a reference in developing the personal social Guidance Program, for further research to develop this research by reconsidering, (1) research methods; (2) population; (3) guidance method Keywords: altruist love, Personal Social Guidance.

Preview	Text T_BP_1004979_TITLE.pdf Download (191kB) | Preview
Preview	Text T_BP_1004979_ABSTRACT.pdf Download (178kB) | Preview
Preview	Text T_BP_1004979_TABLE OF CONTENT.pdf Download (200kB) | Preview
Preview	Text T_BP_1004979_CHAPTER1.pdf Download (342kB) | Preview
	Text T_BP_1004979_CHAPTER2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (640kB)
Preview	Text T_BP_1004979_CHAPTER3.pdf Download (533kB) | Preview
	Text T_BP_1004979_CHAPTER4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (967kB)
Preview	Text T_BP_1004979_CHAPTER5.pdf Download (192kB) | Preview
Preview	Text T_BP_1004979_BIBLIOGRAPHY.pdf Download (637kB) | Preview
	Text T_BP_1004979_APPENDIX.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (251kB)

Item Type:	Thesis (S2)
Subjects:	Universitas Pendidikan Indonesia > Sekolah Pasca Sarjana > Bimbingan dan Konseling S-2
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Bimbingan dan Konseling S-2
Depositing User:	DAM STAF Editor
Date Deposited:	29 Oct 2013 04:06
Last Modified:	29 Oct 2013 04:06
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/2640

Actions (login required)

View Item