Somantri, Mochamad Nurman (2013) PENGGUNAAN BLOG SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DASAR KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK MESIN DI SMKN 2 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
S_TM_0706932_Title.pdf Download (189kB) | Preview |
|
|
Text
S_TM_0706932_Abstract.pdf Download (297kB) | Preview |
|
|
Text
S_TM_0706932_Table_of_Content.pdf Download (184kB) | Preview |
|
|
Text
S_TM_0706932_Chapter1.pdf Download (346kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
S_TM_0706932_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (616kB) |
|
|
Text
S_TM_0706932_Chapter3.pdf Download (339kB) | Preview |
|
|
Text
S_TM_0706932_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (421kB) |
|
|
Text
S_TM_0706932_Chapter5.pdf Download (180kB) | Preview |
|
|
Text
S_TM_0706932_Bibliography.pdf Download (187kB) | Preview |
|
|
Text
S_TM_0706932_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (202kB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peningkatkan hasil belajar dasar kompetensi kejuruan teknik mesin dengan menggunakan blog sebagai media pembelajaran daripada menggunakan media cetak berupa buku. Penelitian menggunakan metode kuasi eksperimen dengan Pretest-Postest Control Group Design yang melibatkan 35 siswa untuk kelas kontrol dan 34 siswa untuk kelas eksperimen di SMKN 2 Bandung. Instrumen yang digunakan terdiri atas soal tes untuk mengetahui hasil belajar pada ranah kognitif dan lembar observasi untuk mengetahui keterlaksanaan pembelajaran. Nilai N-Gain pencapaian hasil belajar kelas eksperimen sebesar 0,73 dan 0,53 untuk kelas kontrol, hasil uji Mann-Whitney kelas kontrol dan eksperimen yang memiliki taraf signifikansi 0,000 (α = 0,05) kondisi tersebut menunjukan bahwa pembelajaran menggunakan blog sebagai media pembelajaran lebih baik daripada pembelajaran menggunakan media cetak berupa buku. Hasil observasi menunjukan pembelajaran dengan menggunakan blog sebagai media pembelajaran telah dapat dilaksanakan dengan sangat baik. Kata kunci: Blog, Media Pembelajaran, Hasil Belajar, DKKTM This study aims to determine how increasing the results of vocational learning basic engineering competencies using the blog as a medium of learning rather than using print media such as books. Research using quasi-experimental methods with pretest-posttest control group design involving 35 students for grade control and 34 students for experimental class in SMKN 2 Bandung. The instrument used consists of test to determine learning outcomes in the cognitive and observation sheets to determine the feasibility study. N-Gain value of experimental classroom learning achievement by 0.73 and 0.53 for grade control, Mann-Whitney test results of the control and experimental classes that have significance level of 0.000 (α = 0.05) conditions showed that learning to use the blog as medium of learning is better than learning to use print media such as books. Observation results show learning using blogs as a medium of learning has to be implemented very well. Keywords: Blog, Learning Media , Learning Outcomes, DKKTM
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Subjects: | Universitas Pendidikan Indonesia > Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Mesin > Program Studi Pendidikan Teknik Mesin |
| Divisions: | Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Mesin > Program Studi Pendidikan Teknik Mesin |
| Depositing User: | Riki N Library ICT |
| Date Deposited: | 29 Oct 2013 02:16 |
| Last Modified: | 29 Oct 2013 02:16 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/2621 |
Actions (login required)
 |
View Item |