KONTRIBUSI KEBUGARAN JASMANI DAN KEPERCAYAAN DIRI TERHADAP HASIL PEMBELAJARAN SEPAKBOLA (Penelitian Deskriptif Pada Pembelajaran Sepakbola kelas VIII di SMP Negeri 3 Lembang)

Pratomo, Martin Agusti (2016) KONTRIBUSI KEBUGARAN JASMANI DAN KEPERCAYAAN DIRI TERHADAP HASIL PEMBELAJARAN SEPAKBOLA (Penelitian Deskriptif Pada Pembelajaran Sepakbola kelas VIII di SMP Negeri 3 Lembang). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
S_JKR_1105794_Title.pdf

Download (182kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_JKR_1105794_Abstract.pdf

Download (135kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_JKR_1105794_Table_of_content.pdf

Download (211kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_JKR_1105794_Chapter1.pdf

Download (227kB) | Preview
[img] Text
S_JKR_1105794_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (341kB)
[img]
Preview
Text
S_JKR_1105794_Chapter3.pdf

Download (552kB) | Preview
[img] Text
S_JKR_1105794_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (439kB)
[img]
Preview
Text
S_JKR_1105794_Chapter5.pdf

Download (131kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_JKR_1105794_Bibliography.pdf

Download (267kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_JKR_1105794_Appendix1.pdf

Download (593kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_JKR_1105794_Appendix2.pdf

Download (192kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_JKR_1105794_Appendix3.pdf

Download (182kB) | Preview
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kontribusi kebugaran jasmani dan kepercayaan diri terhadap hasil pembelajaran sepakbola siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Lembang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif yang bersifat korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Lembang, sedangkan sampel dalam penelitian ini adalah 40 siswa, 20 siswa laki-laki dan 20 siswa perempuan yang dipilih dengan menggunakan teknik random sampling. Untuk mengumpulkan data kepercayaan diri penulis menggunakan angket, sedangkan untuk mengukur kebugaran jasmani menggunakan Tes Kebugaran Jasmani Indonesia (TKJI) dan untuk mengukur keterampilan pembelajaran sepakbola menggunakan tes Game Performance Assessment Instrument (GPAI). Data diolah menggunakan program SPSS versi 21. Hasil penelitian ini adalah : 1. Terdapat kontribusi kebugaran jasmani terhadap hasil pembelajaran sepakbola, signifikansi <0,05 yaitu 0,000 dengan kontribusi sebesar 44,75%. 2. Terdapat kontribusi kepercayaan diri terhadap hasil pembelajaran sepakbola, signifikansi <0,05 yaitu 0,000 dengan kontribusi sebesar 43,30% . --- The purpose of this study was to determine the contribution of physical fitness and confidence towards learning soccer class VIII SMP Negeri 3 Lembang. The method used in this research was descriptive correlational. The population in this study were all students of class VIII SMP Negeri 3 Lembang, while samples in this study were 40 students, 20 male students and 20 female students were selected using random sampling techniques. To collect data the confidence the author using a questionnaire, while for measuring physical fitness using physical fitness test Indonesia (TKJI) and to measure learning soccer skills using a test Game Performance Assessment Instrument (GPAI). The data were processed using SPSS version 21. The results of this study were: 1. There is a physical fitness contributes to the learning outcomes of football, the significance of< 0.05, which is 0.000 with a contribution of 44.75 %. 2. There are contributions confidence of the learning outcomes of football, the significance of< 0.05, which is 0.000 with a contribution of 43.30 %.

Item Type: Skripsi,Tesis,Disertasi (S1)
Additional Information: No. Panggil : S JKR PRA k-2016; Pembimbing : 1. Lucky Angkawidjaja
Uncontrolled Keywords: Kebugaran Jasmani, Kepercayaan Diri, Pembelajaran Sepakbola, Physical Fitness, Confidence, Learning Football
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga > Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi
Depositing User: Mr mhsinf 2017
Date Deposited: 24 Aug 2017 07:06
Last Modified: 24 Aug 2017 07:06
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/25148

Actions (login required)

View Item View Item