PROGRAM PELATIHAN KEWIRAUSAHAAN BERBASIS AUTHENTIC LEARNING SEBAGAI PROSES PEMBENTUKAN KARAKTER WIRAUSAHA SANTRI DI PONDOK PESANTREN AL-MIZAN MAJALENGKA

Fajarwati, Saktika Rohmah (2016) PROGRAM PELATIHAN KEWIRAUSAHAAN BERBASIS AUTHENTIC LEARNING SEBAGAI PROSES PEMBENTUKAN KARAKTER WIRAUSAHA SANTRI DI PONDOK PESANTREN AL-MIZAN MAJALENGKA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Preview	Text T_PLS_1302324_Title.pdf Download (19kB) | Preview
Preview	Text T_PLS_1302324_Abstract.pdf Download (121kB) | Preview
Preview	Text T_PLS_1302324_Table_of_content.pdf Download (135kB) | Preview
Preview	Text T_PLS_1302324_Chapter1.pdf Download (273kB) | Preview
	Text T_PLS_1302324_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (531kB)
Preview	Text T_PLS_1302324_Chapter3.pdf Download (242kB) | Preview
	Text T_PLS_1302324_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (543kB)
Preview	Text T_PLS_1302324_Chapter5.pdf Download (132kB) | Preview
Preview	Text T_PLS_1302324_Bibliography.pdf Download (133kB) | Preview
	Text T_PLS_1302324_Appendix1.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (156kB)
	Text T_PLS_1302324_Appendix2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (129kB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pelatihan kewirausahaan yang dilaksanakan pondok pesantren Al-Mizan yang pada pelaksanaannya menggunakan metode authentic learning berorientasi pada peserta pelatihan dengan memberikan tugas otentik yang harus dikerjakan di luar kelas untuk membentuk karakter wirausaha santri agar percaya diri, berani, berjiwa kepemimpinan, kreatif, dan memiliki pandangan ke masa depan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan program pelatihan kewirausahaan, menganalisis hasil dari program pelatihan kewirausahaan, dan menganalisis dampak setelah pelaksanaan program pelatihan kewirausahaan berbasis authentic learning dalam membentuk karakter wirausaha santri di Pondok Pesantren Al-Mizan Majalengka. Peneliti meggunakan teori-teori: pendidikan luar sekolah, pelatihan, authentic learning, karakter, dan kewirausahaan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Nara sumber yang memberikan informasi, yaitu satu orang pengelola, satu orang sumber belajar, dan tiga orang peserta pelatihan. Kesimpulan dari penelitian ini adalah sebagai berikut: 1) Perencanaan pelatihan dilakukan oleh penyelenggara berdasarkan kebutuhan peserta pelatihan dan berkoordinasi dengan sumber belajar mengenai kebutuhan belajar santri yang disetujui oleh pihak pondok pesantren Al-Mizan. Pelaksanaan pembelajaran program pelatihan kewirausahaan dikelola oleh sumber belajar dengan menggunakan metode authentic learning yang menggali konsep kewirausahaan melibatkan masalah secara nyata serta tugas yang relevan dengan peserta pelatihan kewirausahaan dengan persentase 30% diskusi dan 70% praktek. Penyelenggara tidak melakukan evaluasi terhadap program pelatihan kewirausahaan. 2) Hasil pelatihan menunjukkan adanya perubahan pengetahuan, sikap, dan keterampilan peserta pelatihan setelah mengikuti pelatihan kewirausahaan. 3) Dampak pelaksanaan program pelatihan kewirausahaan di pondok pesantren Al-Mizan yaitu perubahan sikap wirausaha yang dimiliki oleh santri setelah mengikuti program pelatihan kewirausahaan adalah sikap percaya diri, orientasi pada tugas dan hasil, kemampuan mengambil resiko dalam berwirausaha, jiwa kepemimpinan, serta pandangan orientasi ke masa depan. ;--- This research is motivated by entrepreneurship training conducted boarding school Al-Mizan that in practice using authentic learning oriented training participants to leave the task of authentically to be done outside the classroom to establish entrepreneurial character of students to be confident, courageous, spirited leadership, creative, and have a view into the future. This study aimed to describe the entrepreneurial training program, analyzing the results of the entrepreneurship training program, and analyze the impact after the implementation of the entrepreneurship training program based on authentic learning in shaping the entrepreneurial character of students in Pondok Pesantren Al-Mizan Majalengka. Researchers receipts theories: school education, training, authentic learning, character, and entrepreneurship. This study used a qualitative approach with descriptive methods. The data collection technique used is the technique of interview, observation and documentation. Resource persons who provide information, consisting of one manager, one person learning resources, and three trainees. The conclusion of this study are as follows: 1) Planning of training conducted by the organizers based on the needs of trainees and coordinate with learning resources on the learning needs of students approved by the pesantren Al-Mizan. Implementation of learning entrepreneurship training program administered by the learning resources using authentic methods to explore the concept of entrepreneurship learning which involves real problems and tasks that are relevant to entrepreneurship training participants with a percentage of 30% and 70% practice discussion. Organizers did not evaluate the entrepreneurship training program. 2) The results of the training showed changes in knowledge, attitudes, and skills of trainees after training in entrepreneurship. 3) The impact of the implementation of the entrepreneurship training program in pesantren Al-Mizan is a change in attitude of entrepreneurs held by students after attending entrepreneurship training program is a confident attitude, the orientation of the task and the results, the ability to take risks in entrepreneurship, leadership, and view orientation future.

Item Type:	Thesis (S2)
Additional Information:	No. Panggil : T PLS FAJ P-2016 Pembimbing : I. Jajat S.Ardiwinata
Uncontrolled Keywords:	Pelatihan, Kewirausahaan, Karakter Wirausaha, Authentic Learning , Training, Entrepreneurship, Entrepreneurial Character, Authentic Learning
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Luar Sekolah S-2
Depositing User:	Mr mhsinf 2017
Date Deposited:	22 Aug 2017 07:31
Last Modified:	22 Aug 2017 07:31
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/25074

Actions (login required)

View Item