HUBUNGAN ANTARA ADIKSI SITUS JEJARING SOSIAL DENGAN KEBIASAAN BELAJAR PESERTA DIDIK

Nurani, Listia (2017) HUBUNGAN ANTARA ADIKSI SITUS JEJARING SOSIAL DENGAN KEBIASAAN BELAJAR PESERTA DIDIK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
S_PPB_1100024_Title.pdf

Download (89kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PPB_1100024_Abstract.pdf

Download (179kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PPB_1100024_Table Of Content.pdf

Download (186kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PPB_1100024_Chapter1.pdf

Download (331kB) | Preview
[img] Text
S_PPB_1100024_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (602kB)
[img]
Preview
Text
S_PPB_1100024_Chapter3.pdf

Download (588kB) | Preview
[img] Text
S_PPB_1100024_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (586kB)
[img]
Preview
Text
S_PPB_1100024_Chapter5.pdf

Download (182kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PPB_1100024_Bibiliography.pdf

Download (327kB) | Preview
[img] Text
S_PPB_1100024_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (225kB)
Official URL: http://repository.upi.edu/

Abstract

Penelitian ini didasari oleh adanya fenomena siswa mengakses situs jejaring sosial pada saat jam pelajaran berlangsung. Oleh karena itu, permasalahan penelitian ini adalah apakah terdapat hubungan antara adiksi situs jejaring sosial dengan kebiasaan belajar siswa. Penelitian ini terdiri dari dua variabel yaitu Adiksi Situs Jejaring Sosial (X) dan Kebiasaan Belajar (Y). adiksi situs jejaring sosial adalah perilaku individu yang memiliki keharusan untuk menghabiskan waktunya secara berlebihan untuk online situs jejaring sosial hingga mengakibatkan adanya kesenjangan dalam berbagai aspek di kehidupan sehari-hari. Kebiasaan belajar adalah perilaku belajar yang dilakukan secara berulang-ulang secara sengaja maupun tak sadar dengan waktu yang relatif lama dan menetap. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran umum adiksi situs jejaring sosial, kebiasaan belajar, dan tingkat korelasi antara adiksi situs jejaring sosial dengan kebiasaan belajar siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif menggunakan studi korelasi. Berdasarkan hasil penelitian di SMAN 1 Cicalengka, diperoleh informasi bahwa adiksi situs jejaring sosial berada pada kategori rendah dan kebiasaan belajar berada pada kategori tinggi. Uji hipotesis menunjukkan bahwa adiksi situs jejaring sosial terdapat hubungan yang negatif dan signifikan terhadap kebiasaan belajar siswa.

Item Type: Skripsi Tesis Atau Disertasi (S1)
Additional Information: No.Panggil: S PPB NUR h-2016; Pembimbing: I. R. Tati Kustiawati, II. Eka Sakti Yudha
Uncontrolled Keywords: Adiksi, situs jejaring sosial, Kebiasaan Belajar
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
H Social Sciences > HN Social history and conditions. Social problems. Social reform
L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Psikologi dan Bimbingan
Depositing User: Mr mhsinf 2017
Date Deposited: 31 Jul 2017 09:07
Last Modified: 31 Jul 2017 09:07
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/24358

Actions (login required)

View Item View Item