UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN TEKNIK MENDARAT PADA PEMBELAJARAN LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK DENGAN MENGGUNAKAN PERMAINAN MELOMPATI SISWA PADA SISWA KELAS V (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas V SDN Kebonseureuh Kecamatan Sumedang Selatan Kabupaten Sumedang)

Erryansyah, Moh. Faisal (2017) UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN TEKNIK MENDARAT PADA PEMBELAJARAN LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK DENGAN MENGGUNAKAN PERMAINAN MELOMPATI SISWA PADA SISWA KELAS V (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas V SDN Kebonseureuh Kecamatan Sumedang Selatan Kabupaten Sumedang). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.

Preview	Text s_pgsd_penjas_1301785_title.pdf Download (188kB) | Preview
Preview	Text s_pgsd_penjas_1301785_table_of_content.pdf Download (265kB) | Preview
Preview	Text s_pgsd_penjas_1301785_chapter1.pdf Download (352kB) | Preview
	Text s_pgsd_penjas_1301785_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (460kB)
Preview	Text s_pgsd_penjas_1301785_chapter3.pdf Download (367kB) | Preview
	Text s_pgsd_penjas_1301785_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
Preview	Text s_pgsd_penjas_1301785_chapter5.pdf Download (235kB) | Preview
Preview	Text s_pgsd_penjas_1301785_bibliography.pdf Download (224kB) | Preview
	Text s_pgsd_penjas_1301785_appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (590kB)

Abstract

Dalam pembelajaran pendidikan jasmani, penyampaian materi ajar belum berpusat kepada siswa. Guru kurang bervariatif dalam memberikan pembelajaran. Dengan demikian perlu adanya modifikasi pembelajaran menggunakan permainan melompati siswa agar siswa lebih tertarik untuk melakukan pembelajaran. Tujuan penggunaan permainan ini, agar pembelajaran terfokus kepada siswa sehingga dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Metode yang dilakukandalampenelitianiniadalahPenelitianTindakanKelas (PTK) denganmenggunakan model Spiral Kemmis yang dilakukan dalam tiga siklus. Pada perencanaan data awa 52% meningkat menjadi 95% di siklus III dan mencapai target. Pada pelaksanaan data awal 53% meningkat menjadi 98% di siklus III danmencapai target. Padaaktivitassiswa data awal 20% meningkatmejadi 100% di siklus III dan mencapai target. Pada hasil belajar siswa data awal 20% meningkat menjadi 90% di siklus III dan mencapai target. Dengan demikian, bahwa pembelajaran teknik mendarat lompat jauh gaya jongkok menggunakan permainan melompati siswa dapat meningkatkan hasil belajar siswa.

Item Type:	Thesis (S1)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	UPI Kampus Sumedang > PGSD Penjas UPI Kampus Sumedang
Depositing User:	UPI Kampus Sumedang
Date Deposited:	31 Jul 2017 08:58
Last Modified:	31 Jul 2017 08:58
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/24226

Actions (login required)

View Item