PERBANDINGAN PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL YANG MENGGUNAKAN ALAT DENGAN TANPA ALAT TERHADAP KERJASAMA : Studi Eksperimen terhadap Siswa SMAN 1 Nagreg

Siambudi, Kevin (2016) PERBANDINGAN PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL YANG MENGGUNAKAN ALAT DENGAN TANPA ALAT TERHADAP KERJASAMA : Studi Eksperimen terhadap Siswa SMAN 1 Nagreg. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
S_JKR_1006007_Title.pdf

Download (194kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_JKR_1006007_Abstract.pdf

Download (278kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_JKR_1006007_Table_of_content.pdf

Download (247kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_JKR_1006007_Chapter1.pdf

Download (220kB) | Preview
[img] Text
S_JKR_1006007_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (301kB)
[img]
Preview
Text
S_JKR_1006007_Chapter3.pdf

Download (439kB) | Preview
[img] Text
S_JKR_1006007_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (352kB)
[img]
Preview
Text
S_JKR_1006007_Chapter5.pdf

Download (133kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_JKR_1006007_Bibliography.pdf

Download (221kB) | Preview
[img] Text
S_JKR_1006007_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (2MB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbandingan pengaruh permainan tradisional yang menggunakan alat dengan tanpa alat terhadap kerjasama siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Desain dalam penelitian ini menggunakan pretest postest control group desain. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan angket dan observasi kerjasama. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X MIPA SMAN 1 Nagreg Kab. Bandung berjumlah 184 siswa. Sampel penelitian ini berjumlah 20 siswa yang diambil dari setiap kelas masing-masing kelas sekitar 10-15% dengan menggunakan teknik pengambilan simple random sampling. Berdasarkan hasil penelitian antara permaianan tradisional yang menggunakan alat dengan permainan tradisional tanpa alat dengan menggunakan angket, maupun observasi menunjukkan peningkatan, hal ini menunjukan kedua permainan tradisional tersebut berpengaruh terhadap kerjasama siswa. Menurut hasil dari penghitungan angket permainan tradisional tanpa menggunakan alat lebih baik dibandingkan permainan tradisional yang menggunakan alat, akan tetapi hasil dari penghitungan observasi permainan tradisional yang menggunakan alat sedikit lebih baik dibandingkan permainan tradisional tanpa alat. ; The research objective was to make a comparison of the effects of traditional games with and without using equipment on students’ cooperation. The method used was an experimental method. The research used a pretest-posttest control group design. The research instruments used were questionnaire and observation of cooperation. The research population was class-X MIPA students of Nagreg SMAN 1 of Bandung District, consisting of 184 students. The research sample comprised 20 students selected from each class, where each class represented 10-15%, by using a simple random sampling. The research findings on those traditional games with and without equipment by using questionnaire and observation revealed some enhancement. It indicated that both traditional games affected students’ cooperation. Based on the result of questionnaires, those traditional games without equipment were better than those with equipment. However, based on the result of observation, those traditional games with equipment were slightly better than those without equipment.

Item Type: Skripsi,Tesis,Disertasi (S1)
Additional Information: S JKR SIA p-2016 ; Alit Rahmat.
Uncontrolled Keywords: Comparison, Traditional games with and without Equipment, Cooperation, Perbandingan, Permainan tradisional menggunakan alat, tanpa alat, Kerjasama.
Subjects: G Geography. Anthropology. Recreation > GV Recreation Leisure
Divisions: Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga > Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi
Depositing User: Mr mhsinf 2017
Date Deposited: 07 Jul 2017 08:31
Last Modified: 07 Jul 2017 08:31
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/23494

Actions (login required)

View Item View Item