PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR BERMAIN BOLABASKET DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI PADA SISWA YANG MENGIKUTI EKSTRAKULIKULER BOLABASKET DI SMAN 1 BALEENDAH

Purnamasari, Dewi (2016) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR BERMAIN BOLABASKET DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI PADA SISWA YANG MENGIKUTI EKSTRAKULIKULER BOLABASKET DI SMAN 1 BALEENDAH. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
S_PJKR_1100924_Title.pdf

Download (151kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PJKR_1100924_Abstract.pdf

Download (207kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PJKR_1100924_Table_of_content.pdf

Download (267kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PJKR_1100924_Chapter1.pdf

Download (247kB) | Preview
[img] Text
S_PJKR_1100924_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (403kB)
[img]
Preview
Text
S_PJKR_1100924_Chapter3.pdf

Download (446kB) | Preview
[img] Text
S_PJKR_1100924_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (382kB)
[img]
Preview
Text
S_PJKR_1100924_Chapter5.pdf

Download (136kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PJKR_1100924_Bibliography.pdf

Download (137kB) | Preview
[img] Text
S_PJKR_1100924_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (2MB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Bolabasket dimainkan oleh dua tim yang masing-masing terdiri dari lima pemain. Tujuan dari masing tim adalah mencetak angka ke keranjang lawan dan berusaha mencegah tim lawan mencetak angka. Penggunaan model pembelajaran yang variatif dan sesuai sangat dibutuhkan. Masalah dalam penelitian ini sejauh mana pengaruh model pembelajaran inkuiri terhadap hasil belajar bermain bolabasket dalam pembelajaran pendidikan jasmani pada siswa yang mengikuti ekstrakulikuler bolabasket di SMAN 1 Baleendah. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain Pretest-Posttest Control Group Design. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa yang mengikuti ekstrakulikuler bolabasket di SMAN 1 Baleendah sebanyak 16 siswa. Pengambilan sampel dilakukan dengan dibagi menjadi dua kelompok dengan diundi menggunakan koin 500 rupiah dengan ketentuan mendapatkan angka akan menjadi anggota kelompok model pembelajaran inkuiri dan jika mendapatkan gambar garuda, menjadi kelompok kontrol. Instrumen pengambilan data dengan tes hasil bermain bolabasket dari Nurhasan. Hasil pengolahan data dan pengujian hipotesis menunjukan peningkatan hasil pembelajaran pada siswa yang mengikuti kelompok model pembelajaran inkuiri untuk menggiring bola (dribble) diperoleh t hitung = 3,22 > 1,7, mengoper bola (passing) diperoleh t hitung 3,33 > 1,7, menembak (shooting) diperoleh t hitung sebesar 3,64 > 1,7 dengan taraf nyata (α) = 0,05. Sedangkan siswa dengan kelompok kontrol untuk menggiring bola (dribble) diperoleh t hitung = 1,29 < 1,7, mengoper bola (passing) diperoleh t hitung 1,49 < 1,7, menembak (shooting) diperoleh t hitung sebesar 1,52 < 1,7. Kesimpulannya model pembelajaran inkuiri memberikan pengaruh terhadap hasil belajar bolabasket dalam pembelajaran pendidikan jasmani pada siswa yang mengikuti ekstrakulikuler bolabasket di SMAN 1 Baleendah. Kata kunci : Model Pembelajaran Inkuiri, Hasil Belajar Bermain Bolabasket. Basketball is played by two teams wuthin five players on each team. The aim of this game is to set score to rival’s basket and defended the basket from team rival. The use of various and appropriate learning model is needed. The issue of this reasearch is to want extend the effect of inquiry learning model on basketball learning outcome of students who join basketball extracurricular in SMAN 1 Baleendah. The method used is this research was experimental design using Pre-test and Postt-test Control Grup Design. The sample was taken using coint 500 rupiah by dividing the group into two teams which condition number for Inquiry learning model group and bicture for control group. The research instrument was adapted from Nurhasan. According to the data analysi and hypotesis test, it is showed that the learning outcome of students who were in inquiry group increased in dribble with following assessment t = 3,22 > 1,7; passing t = 3,33 > 1,7; shooting t = 3,64 > 1,67 alpha = 0,05. Meanwhile, for control group the result is dribble t = 1,29 < 1,67; passing t = 1,49 < 1,7; shooting t = 1,52 < 1,7. The conclusion is inquiry learning model affect Basketball learning outcome of student who join extracurricular basketball in SMAN 1 Baleendah. Keywords: Inquiry Learning Model, Result of Learning Basketball.

Item Type: Skripsi,Tesis,Disertasi (S1)
Additional Information: No. Panggil : S PJKR PUR p-2016; Pembimbing : I. Hendy Suhendi Pawaka, II. Lukmannul Haqim Lubay
Uncontrolled Keywords: Model Inkuiri, Hasil Belajar, Bermain Bolabasket.
Subjects: G Geography. Anthropology. Recreation > GV Recreation Leisure
L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions: Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga > Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi
Depositing User: Mrs. Neni Sumarni
Date Deposited: 24 Feb 2017 03:59
Last Modified: 24 Feb 2017 03:59
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/23058

Actions (login required)

View Item View Item