PENGARUH PEMBERIAN LAYANAN BIMBINGAN BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X JURUSAN TEKNIK BANGUNAN SMKN 6 BANDUNG TAHUN AJARAN 2012/2013.

Fahmi, Gian (2013) PENGARUH PEMBERIAN LAYANAN BIMBINGAN BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X JURUSAN TEKNIK BANGUNAN SMKN 6 BANDUNG TAHUN AJARAN 2012/2013. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
S_TS_0905843_Title.pdf

Download (317kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_TS_0905843_Abstract.pdf

Download (249kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_TS_0905843_Table_Of_Content.pdf

Download (371kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_TS_0905843_Chapter1.pdf

Download (281kB) | Preview
[img] Text
S_TS_0905843_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (360kB)
[img]
Preview
Text
S_TS_0905843_Chapter3.pdf

Download (738kB) | Preview
[img] Text
S_TS_0905843_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (617kB)
[img]
Preview
Text
S_TS_0905843_Chapter5.pdf

Download (180kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_TS_0905843_Bibliography.pdf

Download (108kB) | Preview
[img] Text
S_TS_0905843_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (296kB)
[img] Text
S_TS_0905843_Appendix2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (286kB)

Abstract

Layananbimbinganbelajar disiniadalahlayananbimbingan yang diberikan oleh guru mata pelajaran khususnya mata pelajaran produktif kepadasiswa.Tugas guru selain mengajar guru juga memilikitugasmemberikanbimbingankepadasiswanya.Layananbimbinganbelajar yang diberikan guru bermanfaatuntukmembantusiswa-siswi yang memilikimasalahdalambelajar.Tujuanpenelitianiniadalahuntukmengetahuilayananbimbinganbelajardanpengaruhnyaterhadapmotivasibelajarsiswakelas X jurusanteknikbangunan SMKN 6 Bandung yang berjumlah 179 orang yang terdiridari 5 kelasdiantaranya TKK 1, TKK 2, TGB 1, TGB 2, TGB 3. TeknikpengambilansampelpenelitimenggunakanteknikProportionate Stratified Random Sampling sehinggadiperolehsampelsebanyak 60 orang.Teknikpengumpulan data menggunakanangketdenganteknikrating scale di manaterdapatlimaalternatifpilihanjawabanuntukmengungkaplayananbimbinganbelajardanmotivasibelajarsiswa. Untukmengujikelayakan instrument dilakukanujivaliditasmenggunakansampelujicobasebanyak 10 orang responden. Proses pengolahan data menggunakanbantuanMicrosoft Excel 2007. Ujinormalitaspadapenelitianinimenghasilkan data yang normal sehinggaperhitunganselanjutnyamenggunakanstatistikparametrik.Penelitimengujihomogenitas yang hasilnyahomogen, Kecendrunganlayananbimbinganbelajardanmotivasibelajarsiswadikategorikancukupbaik.Gambaranumumpemberianlayananbimbinganbelajar yang diberikan guru beradapadakategoricukupbaik.Gambaranumummotivasisiswakelas X jurusanteknikbangunanberadapadakategoricukupbaik.Berdasarkan hasil analisis korelasi dan uji hipotesis, maka besarnya pengaruh layananbimbinganbelajar terhadap motivasibelajarsiswadiperolehhubungan yang Kuat dan Signifikan.Saran bagisiswa agar selalumeningkatkanmotivasidalambelajar.Bagi guru agar selalumemberikanlayananbimbinganbelajardenganbaik.Bagipenelitilainnyauntukmencarifaktorlain yang dapatmempengaruhimotivasibelajarsiswa.

Item Type: Thesis (S1)
Subjects: Universitas Pendidikan Indonesia > Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Sipil > Program Studi Teknik Sipil
Divisions: Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Sipil > Program Studi Teknik Sipil
Depositing User: DAM STAF Editor
Date Deposited: 16 Oct 2013 02:38
Last Modified: 16 Oct 2013 02:38
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/2274

Actions (login required)

View Item View Item