Kurniawati, Anisa (2015) KEGIATAN KAULINAN BARUDAK SEBAGAI MATERI PEMBELAJARAN SENI TERPADU DI TK BEYNA CERIA BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
S_PSM_1103198_Title.pdf Download (149kB) | Preview |
|
|
Text
S_PSM_1103198_Abstract.pdf Download (136kB) | Preview |
|
|
Text
S_PSM_1103198_Table_of_content.pdf Download (150kB) | Preview |
|
|
Text
S_PSM_1103198_Chapter1.pdf Download (239kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
S_PSM_1103198_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (366kB) |
|
|
Text
S_PSM_1103198_Chapter3.pdf Download (528kB) | Preview |
|
|
Text
S_PSM_1103198_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) |
|
|
Text
S_PSM_1103198_Chapter5.pdf Download (207kB) | Preview |
|
|
Text
S_PSM_1103198_Bibliography.pdf Download (189kB) | Preview |
|
|
Text
S_PSM_1103198_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (998kB) |
Abstract
Kegiatan Kaulinan barudak sebagai materi pembelajaran seni terpadu di TK Beyna Ceria Bandung adalah penelitian yang bertujuan untuk mendapatkan gambaran tentang jenis permainan dan metode pembelajaran yang digunakan dalam kegiatan tersebut. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif analisis dengan pendekatan kualitatif dibantu dengan teknik observasi, wawancara, dokumentasi dan studi literatur. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa (1) jenis permainan yang digunakan sebagai materi pembelajaran seni terpadu di TK Beyna Ceria Bandung adalah kaulinan barudak yang menyajikan permainan tradisional melalui gerak dan kawih kaulinan tentang Paciwit-ciwit lutung, Sasalimpetan, Moncor pager, dan tari Oray Bungka. Permainan-permainan tersebut merupakan permainan yang mengandung unsur pengembangan kemampuan dasar pada anak yaitu seni, bahasa, kognitif, fisik-motorik dan sosial emosional dan memiliki nilai-nilai kearifan lokal; (2) Metode yang digunakan pada pembelajaran seni terpadu dengan materi kaulinan barudak adalah metode bercakap-cakap, bermain, demonstrasi, bernyanyi dan pembelajaran terpadu.---------- Kaulinan barudak as integrated arts learning material in TK Beyna Ceria Bandung is a research aims to describe about typhes of games and learning methods used in this activity. This research uses descriptive analysis method with qualitative approach. Aided by observation, dibantu dengan teknik observasi, interview, documentation and literature study. The result of this research is (1) The type of games thats use as integrated arts learning material in TK Beyna Ceria Bandung is kaulinan barudak that present traditional games through dance dan kawih kaulinan about Paciwit-ciwit lutung, Sasalimpetan, Moncor pager, dan tari Oray Bungka. Those Contains the elements the development of basic skill in children that is art, language, cognitive, physican and sosial emosional and has a value of local wisdom; (2) The learning methods thats use as integrated arts learning material in TK Beyna Ceria Bandung is dialogue, play, demonstrasi, sing dan integrated learning methods.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Additional Information: | No. Panggil: S PSM KUR k-2015 ; Pembimbing: Dewi Suryati Budiwan |
| Uncontrolled Keywords: | kaulinan barudak, pembelajaran seni terpadu di taman kanak-kanak, integrated arts learning in kindergarten |
| Subjects: | H Social Sciences > H Social Sciences (General) M Music and Books on Music > M Music |
| Divisions: | Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Seni Musik |
| Depositing User: | Mr. Tri Agung |
| Date Deposited: | 16 Aug 2016 06:03 |
| Last Modified: | 16 Aug 2016 06:03 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/21491 |
Actions (login required)
 |
View Item |