PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN GERAK DASAR LARI SPRINT PADA SISWA KELAS V SDN SUKAJADI KECAMATAN SITURAJA KABUPATEN SUMEDANG

Ajizah, Nur (2016) PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN GERAK DASAR LARI SPRINT PADA SISWA KELAS V SDN SUKAJADI KECAMATAN SITURAJA KABUPATEN SUMEDANG. S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.

Preview	Text s_pgsd_penjas_1205562_table_of_content.pdf Download (274kB) | Preview
Preview	Text s_pgsd_penjas_1205562_chapter1.pdf Download (429kB) | Preview
	Text s_pgsd_penjas_1205562_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (411kB)
Preview	Text s_pgsd_penjas_1205562_chapter3.pdf Download (461kB) | Preview
	Text s_pgsd_penjas_1205562_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)
Preview	Text s_pgsd_penjas_1205562_chapter5.pdf Download (241kB) | Preview
Preview	Text s_pgsd_penjas_1205562_bibliography.pdf Download (227kB) | Preview
	Text s_pgsd_penjas_1205562_appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (3MB)

Abstract

Penelitian tindakan kelas ini dilatar belakangi oleh masalah yang terjadi pada pembelajaran gerak dasar lari sprint, dimana pada saat pembelajaran siswa masih sering lupa ketika penempatan kaki dan tangannya pada teknik start masih belum benar. Siswa kurang bersemangat pada saat pembelajaran berlangsung, sehingga pembelajaran tidak efisien, dan terlalu monoton untuk siswa. Tujuan penelitian ini yaitu untuk perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, aktivitas siswa dan hasil belajar siswa dengan menggunakan media pembelajaran berupa media gambar, dan media audio visual dalam pembelajaran gerak dasar lari sprint. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode Penelitian Tindakan Kelas. Dalam penggunaan metode penelitian ini menggunakan tiga siklus, sedangkan hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran gerak dasar lari sprint dengan menggunakan media pembelajaran mengalami peningkatan pada setiap siklus. Perencanaan pembelajaran pada siklus I mencapai 75%, siklus II mencapai 87,20% dan pada siklus III mencapai 96,10% dari target 90%. Pelaksanaan pembelajaran pada siklus I mencapai 75%, siklus II mencapai 89,50% dan siklus III mencapai 96,25% dari target 90%. Aktivitas siswa pada siklus I mencapai 61%, siklus II mencapai 89% dan siklus III mencapai 97% dari target 90%. Hasil belajar siswa pada siklus I mencapai 31,57%, siklus II mencapai 68% dan siklus III mencapai 92% dari target 90%. Dengan peningkatan perencanaan pembelajaran maka terjadi peningkatan pada pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan media pembelajaran yang diterapkan mengakibatkan pada aktivitas siswa meningkat dan tercapainya target dari hasil belajar siswa pada materi gerak dasar lari sprint. Kata Kunci: Media Pembelajaran, Peningkatan Gerak Dasar Lari Sprint Siswa Sekolah Dasar

Item Type:	Thesis (S1)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	UPI Kampus Sumedang > PGSD Penjas UPI Kampus Sumedang
Depositing User:	UPI Kampus Sumedang
Date Deposited:	29 Jul 2016 02:50
Last Modified:	29 Jul 2016 02:50
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/20898

Actions (login required)

View Item