MENINGKATKAN KEMAMPUAN GERAK DASAR LARI MELALUI MEDIA PERMAINAN BEBENTENGAN PADA SISWA KELAS IV SDN 2 SARAJAYA

Cholik, Abdul (2016) MENINGKATKAN KEMAMPUAN GERAK DASAR LARI MELALUI MEDIA PERMAINAN BEBENTENGAN PADA SISWA KELAS IV SDN 2 SARAJAYA. S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.

[img]
Preview
Text
s_pgsd_penjas_1203942_title.pdf

Download (192kB) | Preview
[img]
Preview
Text
s_pgsd_penjas_1203942_chapter1.pdf

Download (406kB) | Preview
[img] Text
s_pgsd_penjas_1203942_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (495kB)
[img]
Preview
Text
s_pgsd_penjas_1203942_chapter3.pdf

Download (592kB) | Preview
[img] Text
s_pgsd_penjas_1203942_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (1MB)
[img]
Preview
Text
s_pgsd_penjas_1203942_chapter5.pdf

Download (250kB) | Preview
[img]
Preview
Text
s_pgsd_penjas_1203942_bibliography.pdf

Download (227kB) | Preview
[img] Text
s_pgsd_penjas_1203942_appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (5MB)

Abstract

Dengan media permainan bebentengan dalam pembelajaran mencerminkan perubahan keterampilan gerak dasar lari, selain itu dapat membantu mendorong perubahan ketingkat perkembangan anak didik ke arah yang lebih dengan selalau memperhatikan perbedaan karakteristik setiap anak didik yang erat hubungannya dengan permainan sehingga pembelajaran tetap nampak. Tujuan permainan bebentengan dalam pembelajaran yaitu utuk memeperoleh kemudahan bagi siswa dalam melakukan materi ajar dan gerak dasar yaitu terdapat dalam permainan bebentengan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode Penelitian Tindakan Kelas yaitu suatu bentuk kajian yang bersifat reflektif untuk memahami, meningkatkan kemahiran belajar memperbaiki kondisi proses pembelajaran. Hasil penelitian tindakan kelas yang dilakukan dari temuan-temuan pada setiap siklus, pada data awal hanya 3 atau 13% siswa yang tuntas di siklus I menjadi 9 siswa yang tuntas atau 40% dan pada siklus II menjadi 16 atau 72% siswa yang tuntas. Sedangkan pada siklus III ketercapaian meningkat menjadi 20 orang yang tuntas atau 90% , itu menunjukkan bahwa pembelajaran kemampuan gerak dasar lari melalui media permainan bebentengan dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam menguasai gerak dasar lari.

Item Type: Skripsi,Tesis,Disertasi (S1)
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: UPI Kampus Sumedang > PGSD Penjas UPI Kampus Sumedang
Depositing User: UPI Kampus Sumedang
Date Deposited: 28 Jul 2016 02:07
Last Modified: 28 Jul 2016 02:07
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/20760

Actions (login required)

View Item View Item