PENGARUH KOMUNIKASI INTERPERSONAL KEPALA SEKOLAH TERHADAP MOTIVASI KERJA GURU DI SMK PGRI 2 CIMAHI

Sabela, Dini Ismarani (2015) PENGARUH KOMUNIKASI INTERPERSONAL KEPALA SEKOLAH TERHADAP MOTIVASI KERJA GURU DI SMK PGRI 2 CIMAHI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
S_PKR_1101766_Title.pdf

Download (19kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PKR_1101766_Abstract.pdf

Download (367kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PKR_1101766_Table_of_content.pdf

Download (343kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PKR_1101766_Chapter1.pdf

Download (476kB) | Preview
[img] Text
S_PKR_1101766_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (498kB)
[img]
Preview
Text
S_PKR_1101766_Chapter3.pdf

Download (693kB) | Preview
[img] Text
S_PKR_1101766_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (688kB)
[img]
Preview
Text
S_PKR_1101766_Chapter5.pdf

Download (257kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PKR_1101766_Bibliography.pdf

Download (261kB) | Preview
Official URL: http://repository.upi.edu/

Abstract

Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah rendahnya tingkat motivasi kerja guru di SMK PGRI 2 Cimahi. Hal tersebut ditandai dengan rendahnya nilai evaluasi kinerja guru. Penelitian ini terdiri dari dua variabel yaitu komunikasi interpersonal kepala sekolah (X) dan motivasi kerja guru (Y). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adakah pengaruh komunikasi interpersonal kepala sekolah terhadap motivasi kerja guru di SMK PGRI 2 Cimahi. Penelitian ini menggunakan metode explanatory survey, teknik pengumpulan datanya dengan cara penyebaran angket. Instrumen yang digunakan adalah angket dengan menggunakan skala pengukuran rating scale, yang dikumpulkan dari responden dengan ukuran populasi 47 orang guru yang bekerja di SMK PGRI 2 Cimahi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah regresi linier sederhana. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh informasi bahwa efektivitas komunikasi interpersonal kepala sekolah dan tingkat motivasi kerja guru berada pada kategori cukup/sedang. Kesimpulan hasil penelitian menunjukkan bahwa komunikasi interpersonal kepala sekolah berpengaruh positif terhadap motivasi kerja guru di SMK PGRI 2 Cimahi. Namun demikian, motivasi kerja guru SMK PGRI 2 Cimahi tidak banyak dipengaruhi oleh komunikasi interpersonal kepala sekolah saja, ada faktor lain yang juga berpengaruh, yang tidak dikaji dalam penelitian ini. ----------Issues that were examined in this study is the low teacher’s work motivation in SMK PGRI 2 Cimahi. It was characterized by low values in the evaluation of teacher performance. The research consisted of two variables: the principal’s interpersonal communication (X) and teacher’s work motivation (Y). The study is aimed to know how the influence of pricipal’s interpersonal communication towards teacher’s work motivation in SMK PGRI 2 Cimahi. This study used explanatory survey method, and collecting the data by distributing questionnaires. The instrument that is used was a rating scale models questionnaires, wich was collected from respondents of 47 teachers in SMK PGRI 2 Cimahi. The data analysis technique used was a simple regression analysis. Based on the results of the study, it can be inferred that pricipal’s interpersonal communication and teacher’s work motivation is in the middle category. The conclusion showed that pricipal’s interpersonal communication apprasial influenced teacher’s work motivation in SMK PGRI 2 Cimahi.However, teacher’s work motivation in SMK PGRI 2 Cimahi are not only complains influenced by pricipal’s interpersonal communication, but also the other factors, which was not examined in this study.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: S PKR SAB p.2015; Drs. Uep Tatang Sontani, M.Si.
Uncontrolled Keywords: Komunikasi interpersonal, motivasi kerja guru, interpersonal communication, teacher’s work motivation.
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis > Pendidikan Manajemen Perkantoran
Depositing User: Staf Koordinator 2
Date Deposited: 28 Jul 2016 01:41
Last Modified: 28 Jul 2016 01:41
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/20522

Actions (login required)

View Item View Item