Fauziyah, Ziyah (2016) PENERAPAN MODEL BELAJAR KONSTRUKTIVISME UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PESAWAT SEDERHANA KELAS V SDN PASANGGRAHAN I KECAMATAN SUMEDANG SELATAN KABUPATEN SUMEDANG. S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
This is the latest version of this item.
|
Text
s_pgsd_kelas_1106134_title.pdf Download (357kB) | Preview |
|
|
Text
s_pgsd_kelas_1106134_table_of_content.pdf Download (193kB) | Preview |
|
|
Text
s_pgsd_kelas_1106134_chapter1.pdf Download (371kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
s_pgsd_kelas_1106134_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (343kB) |
|
|
Text
s_pgsd_kelas_1106134_chapter3.pdf Download (263kB) | Preview |
|
|
Text
s_pgsd_kelas_1106134_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) |
|
|
Text
s_pgsd_kelas_1106134_chapter5.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (165kB) |
|
|
Text
s_pgsd_kelas_1106134_bibliography.pdf Download (159kB) | Preview |
|
|
Text
s_pgsd_kelas_1106134_appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (5MB) |
Abstract
Berdasarkanobservasi di lapangan, hasilteskemampuan belajar siswa pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) materi Pesawat Sederhanadi kelas V SDN Pasanggrahan I masihkurangmaksimal.Berdasarkanhasilobservasiawaldiketahuidari27siswa, hanya8siswa (29,62%) yang sudahmemenuhikriteriaketentuan minimal (KKM)dansebanyak19siswa (70,37%) belum memenuhi KKM.Salah satucarauntukmeningkatkanhasilbelajarsiswapada materi Pesawat Sederhana adalahmelaluipembelajaran dengan model belajar konstruktivisme. Tujuanpenelitianadalahuntukmeningkatkanhasil belajar siswa pada materi Pesawat Sederhana di kelas V SDN Pasanggrahan I.Berdasarkanhasilpelaksanaantindakan yang dilakukansebanyaktigasiklus, perencanaanpembelajaran, pelaksanaankinerja guru, aktivitassiswadanteshasilbelajarsiswadalampembelajaranIPA materi Pesawat Sederhanapadasetiapsiklusnyamengalamipeningkatan. Perencanaanpembelajaranpadasiklus I mencapai79%, padasiklus II mencapai91,7%, dansiklus III mencapai100% dengan target yang ditentukan100%. Pelaksanaankinerja guru padasiklus I mencapai76%, padasiklus II mencapai91,1%, siklus III mencapai100% dengan target yang ditentukan100%. Aktivitassiswapadasiklus I mencapai33,3% darijumlahkeseluruhansiswa, padasiklus II mencapai62,9% danpadasiklus III mencapai92,6%. Hasiltesbelajarsiswapadasiklus I mencapai14siswaatau51,8% yang tuntas, siklus II meningkatmenjadi19siswaatau70,4% yang tuntas, siklus III meningkatmenjadi25siswaatau92,6% yang tuntasdengan target yang ditentukanyaitu90%.Dengandemikianpenelitianinituntasdalamtigasiklus. Kata Kunci : Pembelajaran IPA, Model Belajar Konstruktivisme, Pesawat Sederhana
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | UPI Kampus Sumedang > PGSD Kelas UPI Kampus Sumedang |
| Depositing User: | UPI Kampus Sumedang |
| Date Deposited: | 01 Apr 2016 04:30 |
| Last Modified: | 01 Apr 2016 04:30 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/19884 |
Available Versions of this Item
-
PENERAPAN MODEL BELAJAR KONSTRUKTIVISME UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PESAWAT SEDERHANA KELAS V SDN PASANGGRAHAN I KECAMATAN SUMEDANG SELATAN KABUPATEN SUMEDANG. (deposited 22 Mar 2016 03:03)
- PENERAPAN MODEL BELAJAR KONSTRUKTIVISME UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PESAWAT SEDERHANA KELAS V SDN PASANGGRAHAN I KECAMATAN SUMEDANG SELATAN KABUPATEN SUMEDANG. (deposited 01 Apr 2016 04:30) [Currently Displayed]
Actions (login required)
 |
View Item |