PENGARUH PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA KARTU DOMINO TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DI SEKOLAH DASAR: Studi Eksperimen di Kelas IV SDN Taktakan 2

Sulaiman, Andini (2015) PENGARUH PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA KARTU DOMINO TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DI SEKOLAH DASAR: Studi Eksperimen di Kelas IV SDN Taktakan 2. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
S_MTK_KDSERANG_1103781_title.pdf

Download (360kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_MTK_KDSERANG_1103781_Abstract.pdf

Download (172kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_MTK_KDSERANG_1103781_table_of_content.pdf

Download (279kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_MTK_KDSERANG_1103781_Chapter 1.pdf

Download (248kB) | Preview
[img] Text
S_MTK_KDSERANG_1103781_Chapter 2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (354kB) | Request a copy
[img]
Preview
Text
S_MTK_KDSERANG_1103781_Chapter 3.pdf

Download (441kB) | Preview
[img] Text
S_MTK_KDSERANG_1103781_Chapter 4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (786kB) | Request a copy
[img]
Preview
Text
S_MTK_KDSERANG_1103781_Chapter 5.pdf

Download (171kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_MTK_KDSERANG_1103781_Bibliography.pdf

Download (299kB) | Preview
[img] Text
S_MTK_KDSERANG_1103781_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Berdasarkan analisis yang diperoleh hasil penelitian yang menunjukkan bahwa kemampuan koneksi matematis siswa dalam pembelajaran matematika menggunkan ini dengan menggunakankartu domino lebih baik dibandingkan dengan siswa dalam pembelajaran konvensional. Perbedaannya adalah dalam pembelajaran matematika pendekatan ini menggunakan kartu domino siswa mengalami peningkatan kemampuan koneksi matematik sehingga merasa tertarik dan tidak merasakan bosan dalam pembelajaran matematika sedangkan dalam pembelajaran konvensional siswa merasa bosan sehingga siswa tidak tertarik mengikuti pelajaran matematika. penelitian ini berpengaruh pada peningkatan kemampuan koneksi matematis siswa. Selain itu dapat dilihat dari nilai pretest dan postest untuk kelas eksperimen sebesar 60,2dan 71,8 sedangkan kelas kontrol sebesar 53 dan 62,2. Bahwa dalam penelitian ini berpengaruh pada peningkatan kemampuan koneksi matematis siswa. Dengan demikian, pada pembelajaran ini bisa dijadikan contoh dalam pembelajaran matematik untuk meningkatkan kemampuan siswa di Sekolah Dasar.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: Pembimbing 1: Ima Ni'Mah Ch Pembimbing 2: Supriadi
Uncontrolled Keywords: Pendekatan (RME), Kemampuan koneksi Matematis
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions: UPI Kampus Serang > PGSD UPI Kampus Serang
Depositing User: UPI Kampus Serang
Date Deposited: 11 Mar 2016 00:46
Last Modified: 11 Mar 2016 00:46
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/19521

Actions (login required)

View Item View Item