KETERKAITAN ANTARA PERSEPSI SISWA TENTANG PERPUSTAKAAN DENGAN PEMANFAATAN BAHAN PUSTAKA DI PERPUSTAKAAN SMA NEGERI 3 BANDUNG

Fuziastuti, Dwi Ary (2013) KETERKAITAN ANTARA PERSEPSI SISWA TENTANG PERPUSTAKAAN DENGAN PEMANFAATAN BAHAN PUSTAKA DI PERPUSTAKAAN SMA NEGERI 3 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
S_PI_0901652_title.pdf

Download (204kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PI_0901652_abstract.pdf

Download (261kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PI_0901652_table of content.pdf

Download (176kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PI_0901652_chapter (1).pdf

Download (246kB) | Preview
[img] Text
S_PI_0901652_chapter (2).pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (466kB)
[img]
Preview
Text
S_PI_0901652_chapter (3).pdf

Download (603kB) | Preview
[img] Text
S_PI_0901652_chapter (4).pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (572kB)
[img]
Preview
Text
S_PI_0901652_chapter (5).pdf

Download (161kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PI_0901652_bibliography.pdf

Download (159kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh beragamnya pemanfaatan bahan pustaka oleh siswa di Perpustakaan SMA Negeri 3 Bandung. Pokok masalah yang diungkap dalam penelitian ini adalah bagaimana hubungan persepsi siswa tentang perpustakaan dengan pemanfaatan bahan pustaka di Perpustakaan SMA Negeri 3 Bandung. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui (1) gambaran tentang persepsi siswa tentang perpustakaan di Perpustakaan SMA Negeri 3 Bandung; (2) gambaran pemanfaatan bahan pustaka di Perpustakaan SMA Negeri 3 Bandung; dan (3) keterkaitan antara persepsi siswa tentang perpustakaan dengan pemanfaatan bahan pustaka di Perpustakaan SMA Negeri 3 Bandung. Populasi dalam penelitian adalah SMA Negeri 3 Bandung, dengan sampel sebesar 90 orang yang ditentukan rumus Yamane dan menggunakan metode stratified random. Metode penelitian menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Instrumen penelitian yang digunakan adalah angket tertutup dengan skala lima kategori Likert, pengolahan data menggunakan korelasi dari Pearson’s Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) persepsi siswa tentang perpustakaan di Perpustakaan SMA Negeri 3 Bandung berada dalam kategori cukup baik, (2) pemanfaatan bahan pustaka di Perpustakaan SMA Negeri 3 Bandung berada dalam kategori cukup baik, dan (3) persepsi siswa tentang perpustakaan memiliki keterkaitan yang signifikan dengan pemanfaatan bahan pustaka di Perpustakaan SMA Negeri 3 Bandung, yang menghasilkan korelasi kuat. Rekomendasi pada penelitian ini adalah layanan perpustakaan dan pemanfaatan bahan pustaka di Perpustakaan SMA Negeri 3 Bandung sejauh ini sudah cukup baik dan harus dipertahankan, sehingga fungsi perpustakaan sebagai media informasi dapat memberikan kontribusi kepada sivitas akademika. Kata Kunci : Layanan, Pemanfaatan Bahan Pustaka, Bahan Pustaka.

Item Type: Skripsi Tesis Atau Disertasi (S1)
Subjects: Universitas Pendidikan Indonesia > Fakultas Ilmu Pendidikan > Program Studi Perpustakaan dan Informasi
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Program Studi Perpustakaan dan Informasi
Depositing User: Riki N Library ICT
Date Deposited: 01 Oct 2013 06:41
Last Modified: 28 Oct 2013 07:10
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/1951

Actions (login required)

View Item View Item