PENGARUH FASILITAS PEMBELAJARAN TERHADAP KINERJA GURU SMK BALAI PERGURUAN PUTRI (BPP) BANDUNG

Febrianti, Dina Sonia (2015) PENGARUH FASILITAS PEMBELAJARAN TERHADAP KINERJA GURU SMK BALAI PERGURUAN PUTRI (BPP) BANDUNG. S1 thesis, Univesitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PKR_1104158_title.pdf Download (130kB)
	Text S_PKR_1104158_abstract.pdf Download (110kB)
	Text S_PKR_1104158_table_of_content.pdf Download (219kB)
	Text S_PKR_1104158_chapter1.pdf Download (248kB)
	Text S_PKR_1104158_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (456kB)
	Text S_PKR_1104158_chapter3.pdf Download (567kB)
	Text S_PKR_1104158_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (777kB)
	Text S_PKR_1104158_chapter5.pdf Download (126kB)
	Text S_PKR_1104158_bibliography.pdf Download (119kB)

Abstract

Penelitian ini dilakukan di SMK Balai Perguruan Putri (BPP) Bandung. Permasalahan yang menjadi kajian penelitian ini adalah rendahnya kinerja guru yang diukur dari beberapa faktor seperti merencanakan pembelajaran, melaksanakan pembelajaran, menilai hasil pembelajaran, membimbing dan melatih siswa dan melaksanakan tugas tambahan. Fokus kajiannya diarahkan pada faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja guru. Fasilitas pembelajaran merupakan faktor yang diduga memiliki pengaruh terhadap kinerja guru. Oleh karena itu penelitian mengkaji dua variabel yaitu fasilitas pembelajaran (variabel X) dan kinerja guru (variabel Y). Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis tingkat kinerja guru di sekolah, menganalisis efektifitas perlengkapan fasilitas pembelajaran di sekolah, dan pengaruh fasilitas pembelajaran terhadap kinerja guru. Metode penelitian menggunakan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Responden adalah guru SMK Balai Perguruan Putri (BPP) Bandung sebanyak 41 orang. Teknik analisis data menggunakan regresi sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa fasilitas pembelajaran dan kinerja guru berada pada kategori sedang dan dilihat dari persepsi responden tentang uji hipotesis pada penelitian ini menunjukkan bahwa fasilitas pembelajaran berpengaruh positif terhadap kinerja guru di SMK Balai Perguruan Putri (BPP) Bandung.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	No Panggil : S PKR FEB p-2015 Pembimbing : I.Adman
Uncontrolled Keywords:	Fasilitas pembelajaran, kinerja guru
Subjects:	H Social Sciences > H Social Sciences (General) H Social Sciences > HB Economic Theory
Divisions:	Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis > Pendidikan Manajemen Perkantoran
Depositing User:	Staff DAM
Date Deposited:	05 Jan 2016 02:13
Last Modified:	05 Jan 2016 02:13
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/18950

Actions (login required)

View Item