Sapitri, Neng Wida (2015) STUDI KOMPARASI MODEL PEMBELAJARAN SINEKTIK DENGAN ADVANCE ORGANIZER DALAM RANGKA MENCAPAI HASIL BELAJAR KEARSIPAN : Studi pada Kompetensi Dasar Menjelaskan Sistem Kearsipan di Kelas X Program Keahlian Administrasi Perkantoran di SMK Pasundan 1 Kota Bandung Tahun Ajaran 2014/2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
S_PKR_1102248_Title.pdf Download (154kB) | Preview |
|
|
Text
S_PKR_1102248_Abstract.pdf Download (268kB) | Preview |
|
|
Text
S_PKR_1102248_Table_of_Content.pdf Download (169kB) | Preview |
|
|
Text
S_PKR_1102248_Chapter1.pdf Download (416kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
S_PKR_1102248_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (706kB) |
|
|
Text
S_PKR_1102248_Chapter3.pdf Download (684kB) | Preview |
|
|
Text
S_PKR_1102248_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) |
|
|
Text
S_PKR_1102248_Chapter5.pdf Download (133kB) | Preview |
|
|
Text
S_PKR_1102248_Bibliography.pdf Download (271kB) | Preview |
|
|
Text
S_PKR_1102248_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (352kB) |
Abstract
Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar peserta didik kelas X program keahlian administrasi perkantoran di SMK Pasundan 1 Kota Bandung yang ditandai dengan perolehan nilai rata-rata ulangan harian yang berada di bawah Kriteria Kelulusan Minimum (KKM). Menurut B. Bloom (dalam Sudjana, 2006:39), salah satu faktor yang mempengaruhi hasil belajar adalah model pembelajaran. Sehubungan dengan hal itu, maka dilakukan penelitian dengan menggunakan model pembelajaran Sinektik dan Advance Organizer. Metode penelitian yang digunakan adalah Studi Komparasi dalam desain Kuasi Eksperimen. Teknik dan alat pengumpulan data yang digunakan adalah tes, observasi, dan dokumentasi sedangkan teknik analisis data menggunakan uji-t untuk melihat perbedaan peningkatan hasil belajar peserta didik antara kelas eksperimen 1 dan kelas eksperimen 2. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan peningkatan hasil belajar peserta didik antara kelas eksperimen 1 yang menerapkan model pembelajaran Sinektik dengan kelas eksperimen 2 yang menerapkan model pembelajaran Advance Organizer kelas X program keahlian Administrasi Perkantoran di SMK Pasundan 1 Kota Bandung. Dapat disimpulkan bahwa peningkatan hasil belajar peserta didik yang menerapkan model pembelajaran Advance Organizer lebih tinggi dibandingkan dengan hasil belajar peserta didik yang menerapkan model pembelajaran Sinektik.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Additional Information: | No. Panggil : S MKR SAP s-2015 pembingbing : I. tjuju yuniarsih |
| Uncontrolled Keywords: | Sinektik, Advance Organizer, Hasil Belajar |
| Subjects: | H Social Sciences > H Social Sciences (General) H Social Sciences > HA Statistics |
| Divisions: | Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis > Pendidikan Manajemen Perkantoran |
| Depositing User: | Staff DAM |
| Date Deposited: | 04 Nov 2015 03:10 |
| Last Modified: | 04 Nov 2015 03:10 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/18730 |
Actions (login required)
 |
View Item |