Budiman, Galih Rakasiwi (2015) Penerapan Media Pembelajaran E-Learning Dengan Menggunakan Moodle Pada Mata Pelajaran Teknik Elektronika Dasar dan Digital. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
S_TE_0809166_Title.pdf Download (251kB) | Preview |
|
|
Text
S_TE_0809166_Abstract.pdf Download (136kB) | Preview |
|
|
Text
S_TE_0809166_Table_of_content.pdf Download (162kB) | Preview |
|
|
Text
S_TE_0809166_Chapter1.pdf Download (281kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
S_TE_0809166_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (487kB) |
|
|
Text
S_TE_0809166_Chapter3.pdf Download (416kB) | Preview |
|
|
Text
S_TE_0809166_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (592kB) |
|
|
Text
S_TE_0809166_Chapter5.pdf Download (138kB) | Preview |
|
|
Text
S_TE_0809166_Bibliography.pdf Download (196kB) | Preview |
|
|
Text
S_TE_0809166_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (329kB) |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Teknik Elektronika Dasar dan Digital. Tujuannya adalah mengetahui bagaimana langkah-langkah penggunaan media pembelajaran E-leraning berbasis Moodle dan penerapannya sebagai media pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada ranah kognitif. Penelitian ini dilakukan pada kelas Teknik Instalasi Listrik (X TL 1) di SMK Karya Bhakti Pusdikpal Kota Cimahi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan pre-experimental design (one group pretest-posttest design). Dalam pengumpulan data instrumen yang digunakan adalah tes hasil belajar (kognitif). Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya peningkatan hasil belajar siswa (gain) dengan kategori sedang setiap pertemuan dalam pembelajaran Teknik Elektronika Dasar dan Digital menggunakan media pembelajaran E-Learning berbasis Moodle This research is motivated by the low student learning outcomes in subjects Basic and Digital Electronics Engineering and aims to determine whether implementation of E -Learning Moodle as a media -based learning can improve student learning outcomes in the cognitive domain . This research was conducted on a class Electrical Installation Engineering (X TL 1) at SMK Karya Bhakti Pusdikpal Cimahi. The method used is quantitative method with pre - experimental design (one group pretest - posttest design) . In the data collection instruments used were achievement test (cognitive) . The results showed that an increase in student learning outcomes (gain) with moderate category every encounter in learning Basics of Electronics and Digital using instructional media based on Moodle E -Learning .
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Additional Information: | No. Panggil : S TE BUD p-2015; Pembimbing : I. Bambang Trisno, II. Erik Haritman |
| Uncontrolled Keywords: | E-learning, Gain, Hasil Belajar, Media Pembelajaran, Moodle |
| Subjects: | T Technology > TK Electrical engineering. Electronics Nuclear engineering |
| Divisions: | Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Elektro > Program Studi Pendidikan Teknik Elektro |
| Depositing User: | Mr. Tri Agung |
| Date Deposited: | 29 Oct 2015 04:46 |
| Last Modified: | 29 Oct 2015 04:46 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/18472 |
Actions (login required)
 |
View Item |