PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF METODE BAMBOO DANCING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP SUMBER DAYA ALAM DI KELAS IV SEKOLAH DASAR: PTK di kelas IV SDN Umbul Kapuk Kecamatan Taktakan Kota Serang

Rahmawati, Arini (2015) PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF METODE BAMBOO DANCING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP SUMBER DAYA ALAM DI KELAS IV SEKOLAH DASAR: PTK di kelas IV SDN Umbul Kapuk Kecamatan Taktakan Kota Serang. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
S_IPA_KDSERANG_1106358_Title.pdf

Download (257kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_IPA_KDSERANG_1106358_Abstract.pdf

Download (239kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_IPA_KDSERANG_1106358_Table_of_content.pdf

Download (241kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_IPA_KDSERANG_1106358_Chapter1.pdf

Download (305kB) | Preview
[img] Text
S_IPA_KDSERANG_1106358_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (234kB) | Request a copy
[img]
Preview
Text
S_IPA_KDSERANG_1106358_Chapter3.pdf

Download (509kB) | Preview
[img] Text
S_IPA_KDSERANG_1106358_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (512kB) | Request a copy
[img]
Preview
Text
S_IPA_KDSERANG_1106358_Chapter5.pdf

Download (163kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_IPA_KDSERANG_1106358_Bibliography.pdf

Download (292kB) | Preview
[img] Text
S_IPA_KDSERANG_1106358_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (324kB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya aktivitas dan hasil belajar siswa di SDN Umbul Kapuk. Hal ini dikarenakan pembelajaran masih berpusat pada guru dan siswa kurang dilibatkan dalam pembelajaran. Guru seharusnya dapat memotivasi dan membimbing siswa agar dapat berfikir aktif dalam pembelajaran. Namun pada kenyataannya guru belum dapat membuat pembelajaran yang dapat membuat siswa berfikir aktif secara individu dan bertukar pikiran atau pendapat dengan berkelompok. Untuk mengatasi masalah ini, peneliti merancang model pembelajaran kooperatif metode bamboo dancing. Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan pembelajaran kooperatif metode bamboo dancing untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPA konsep sumber daya alam. Metode yang digunakan yaitu penelitian tindakan kelas model Kemmis dan Mc. Taggart yang terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan 1) meningkatnya aktivitas guru sebesar 31,25 pada siklus I dan siklus II, hal tersebut dapat terlihat dari hasil yang diperoleh dari lembar observasi aktivitas guru pada siklus I sebesar 62,5%, dan siklus II 93,75% ; 2) meningkatnya aktivitas siswa sebesar 40,18 pada siklus I dan siklus II, hal tersebut dapat terlihat dari hasil yang diperoleh dari lembar observasi aktivitas siswa pada siklus I sebesar 52,57% dan siklus II 92,85% ; 3) meningkatnya hasil belajar siswa pada pra siklus yaitu 42,18, siklus I 53,43, dan Siklus II 72,5. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan pembelajaran kooperatif metode bamboo dancing dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: Pembimbing 1: Sri Wuryastuti Pembimbing 2: Nunu Nuchiyah
Uncontrolled Keywords: Pembelajaran kooperatif metode bamboo dancing, hasil belajar, sumber daya alam
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions: UPI Kampus Serang > PGSD UPI Kampus Serang
Depositing User: UPI Kampus Serang
Date Deposited: 29 Oct 2015 04:41
Last Modified: 29 Oct 2015 04:41
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/18465

Actions (login required)

View Item View Item