Implementasi Pendidikan Umum di Universitas Pendidikan Indonesia

Aminy, Sharfina Yusna (2015) Implementasi Pendidikan Umum di Universitas Pendidikan Indonesia. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
T_PU_1302241_title.pdf

Download (152kB) | Preview
[img]
Preview
Text
T_PU_1302241_abstract.pdf

Download (137kB) | Preview
[img]
Preview
Text
T_PU_1302241_table_of_content.pdf

Download (205kB) | Preview
[img]
Preview
Text
T_PU_1302241_chapter1.pdf

Download (247kB) | Preview
[img] Text
T_PU_1302241_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (519kB)
[img]
Preview
Text
T_PU_1302241_chapter3.pdf

Download (294kB) | Preview
[img] Text
T_PU_1302241_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (492kB)
[img]
Preview
Text
T_PU_1302241_bibliography.pdf

Download (205kB) | Preview
[img]
Preview
Text
T_PU_1302241_chapter5.pdf

Download (225kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fakta lapangan pelaksanaan pembelajaran mata kuliah dasar umum yang telah dilaksanakan Universitas Pendidikan Indonesia yang akan mengkaji bagaimana implementasi pendidikan umum tersebut dilihat dari sisi hakikat pendidikan umum, kurikulum dan pembelajaran pendidikan umum, dan tatakelola pendidikan umum. Penelitian ini bertujuan untuk menggali, mengkaji, dan mengidentifikasi informasi tentang implementasi pendidikan umum di UPI. Teori yang digunakan adalah teori yang berkaitan dengan hakikat, kurikulum dan pembelajaran, dan tatakelola pendidikan umum. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi di Departemen PU UPI sebagai pelaksanan mata kuliah dasar umum, wawancara dengan responden diantaranya ketua dan sekretaris departemen; koordinator mata kuliah; para dosen; pegawai adminitratif; BAAK; dan mahasiswa S1, serta analisis dokumen berupa catatan tentang pendidikan umum di UPI. Data dianalisis dengan tahapan: pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, serta verifikasi data; kemudian diuji keabsahannya menggunakan triangulasi. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan bahwa: (1) Departemen PU menjadikan tujuannya untuk mengarahkan komponen MKDU melakukan peletakan nilai yang terwujud dalam bentuk ketakwaan kepada Tuhan YME dengan bersikap dan bertindak sesuai ajaran agama, memiliki jiwa Pancasila, memiliki wawasan yang komprehensif, dan memiliki wawasan budaya yang luas tentang kehidupan bermasyarakat. (2) Pengembangan kurikulum dilakukan oleh Departemen PU dengan menyesuaikan kurikulum inti dengan kurikulum yang digunakan dalam proses pembelajaran. (3) Tahun 1985 MKU/MPK UPI dikelola oleh jurusan MKDU yang terbentuk dari fusi dari Biro Pembina Pendidikan Agama, Biro Pendidikan Pancasila dan UUD 1945, dan Biro Pendidikan Kewiraan Nasional. Sesuai dengan Peraturan Rektor UPI No. 6637/UN40/HK/2014 tentang perubahan atas Peraturan Rektor No. 4862/UN40/HK/2014 tentang pergantian nama jurusan menjadi departemen di lingkungan UPI maka Jurusan MKDU berubah menjadi Departemen Pendidikan Umum.

Item Type: Skripsi Tesis Atau Disertasi (S2)
Additional Information: No Panggil : T PU AMI i-2015 Pembimbing : I.Kama Abdul Hakam
Uncontrolled Keywords: Mata Kuliah Dasar Umum, Pendidikan Umum, Departemen Pendidikan Umum
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Umum/Nilai S-2
Depositing User: Staff DAM
Date Deposited: 16 Oct 2015 01:46
Last Modified: 16 Oct 2015 01:46
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/18035

Actions (login required)

View Item View Item