HUBUNGAN PEMAHAMAN KONSEP GEOSFER DALAM PEMBELAJARAN GEOGRAFI DENGAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN PESERTA DIDIK SMA NEGERI KOTA JAMBI

Aderila, Renia (2015) HUBUNGAN PEMAHAMAN KONSEP GEOSFER DALAM PEMBELAJARAN GEOGRAFI DENGAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN PESERTA DIDIK SMA NEGERI KOTA JAMBI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
T_GEO_1302434_Title.pdf

Download (471kB) | Preview
[img]
Preview
Text
T_GEO_1302434_Abstract.pdf

Download (262kB) | Preview
[img]
Preview
Text
T_GEO_1302434_Table_of_content.pdf

Download (139kB) | Preview
[img]
Preview
Text
T_GEO_1302434_Chapter1.pdf

Download (448kB) | Preview
[img] Text
T_GEO_1302434_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (480kB)
[img]
Preview
Text
T_GEO_1302434_Chapter3.pdf

Download (795kB) | Preview
[img] Text
T_GEO_1302434_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (480kB)
[img]
Preview
Text
T_GEO_1302434_Chapter5.pdf

Download (61kB) | Preview
[img]
Preview
Text
T_GEO_1302434_Bibliography.pdf

Download (230kB) | Preview
[img] Text
T_GEO_1302434_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (798kB)
[img] Text
T_GEO_1302434_Appendix2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (167kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Pemahaman konsep geosfer dalam pembelajaran geografi merupakan suatu kemampuan pada diri peserta didik dalam ranah kognitif yang berkaitan dengan fenomena atmosfer, litosfer, hidrosfer, biosfer, dan antroposfer. Kajian geosfer dalam geografi meliputi aspek lokasi, persebaran, dan interaksi antar fenomena geosfer di suatu wilayah. Pemahaman konsep geosfer dalam pembelajaran geografi diharapkan dapat menumbuhkan sikap peduli lingkungan pada diri peserta didik. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengkaji 1) tingkat pemahaman konsep geosfer dalam pembelajaran geografi pada peserta didik SMA Negeri Kota Jambi, 2) sikap peduli lingkungan pada peserta didik SMA Negeri Kota Jambi, dan 3) hubungan antara tingkat pemahaman konsep geosfer dalam pembelajaran geografi dengan sikap peduli lingkungan peserta didik di SMA Negeri Kota Jambi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei dan berdasarkan tingkat eksplanasinya termasuk jenis penelitian asosiatif. Variabel penelitian ada dua, yaitu pemahaman konsep geosfer pembelajaran geografi (X) dan sikap peduli lingkungan (Y). Teknik pengambilan sampel diambil berdasarkan cluster sampling (Area Sampling) sebanyak 368 peserta didik IIS SMA Negeri di Kota Jambi dari jumlah populasi sebesar 4.597 orang. Instrumen yang digunakan berupa tes dan angket. Teknik pengolahan data menggunakan software SPSS Version 21 dan korelasi product moment dari Pearson. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman konsep geosfer dalam pembelajaran geografi peserta didik SMA Negeri Kota Jambi cenderung berada pada kategori sedang dan sikap peduli lingkungan cenderung berada pada kategori sedang. Berdasarkan hasil pengolahan data, pada uji korelasi product moment Pearson, menunjukkan hubungan positif antara pemahaman konsep geosfer dalam pembelajaran geografi dengan sikap peduli lingkungan pada peserta didik SMA Negeri Kota Jambi. Berdasarkan pedoman interpretasi hubungan antar variabel penelitian, tingkat hubungan kedua variabel tersebut berada pada kategori sangat rendah. Pemahaman konsep geosfer dalam pembelajaran geografi merupakan suatu kemampuan pada diri peserta didik dalam ranah kognitif yang berkaitan dengan fenomena atmosfer, litosfer, hidrosfer, biosfer, dan antroposfer. Kajian geosfer dalam geografi meliputi aspek lokasi, persebaran, dan interaksi antar fenomena geosfer di suatu wilayah. Pemahaman konsep geosfer dalam pembelajaran geografi diharapkan dapat menumbuhkan sikap peduli lingkungan pada diri peserta didik. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengkaji 1) tingkat pemahaman konsep geosfer dalam pembelajaran geografi pada peserta didik SMA Negeri Kota Jambi, 2) sikap peduli lingkungan pada peserta didik SMA Negeri Kota Jambi, dan 3) hubungan antara tingkat pemahaman konsep geosfer dalam pembelajaran geografi dengan sikap peduli lingkungan peserta didik di SMA Negeri Kota Jambi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei dan berdasarkan tingkat eksplanasinya termasuk jenis penelitian asosiatif. Variabel penelitian ada dua, yaitu pemahaman konsep geosfer pembelajaran geografi (X) dan sikap peduli lingkungan (Y). Teknik pengambilan sampel diambil berdasarkan cluster sampling (Area Sampling) sebanyak 368 peserta didik IIS SMA Negeri di Kota Jambi dari jumlah populasi sebesar 4.597 orang. Instrumen yang digunakan berupa tes dan angket. Teknik pengolahan data menggunakan software SPSS Version 21 dan korelasi product moment dari Pearson. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman konsep geosfer dalam pembelajaran geografi peserta didik SMA Negeri Kota Jambi cenderung berada pada kategori sedang dan sikap peduli lingkungan cenderung berada pada kategori sedang. Berdasarkan hasil pengolahan data, pada uji korelasi product moment Pearson, menunjukkan hubungan positif antara pemahaman konsep geosfer dalam pembelajaran geografi dengan sikap peduli lingkungan pada peserta didik SMA Negeri Kota Jambi. Berdasarkan pedoman interpretasi hubungan antar variabel penelitian, tingkat hubungan kedua variabel tersebut berada pada kategori sangat rendah.

Item Type: Skripsi Tesis Atau Disertasi (S2)
Additional Information: No. Panggil: T GEO ADE h-2015; Pembimbing: I. Mamat Ruhimat, II. Ahmad Yani
Uncontrolled Keywords: Pemahaman Konsep Geosfer, Pembelajaran Geografi, Sikap Peduli Lingkungan
Subjects: G Geography. Anthropology. Recreation > G Geography (General)
L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial > Pendidikan Geografi
Depositing User: Mr. Tri Agung
Date Deposited: 02 Oct 2015 08:22
Last Modified: 02 Oct 2015 08:22
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/17607

Actions (login required)

View Item View Item