APLIKASI MEDIA ANIMASI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA GAMBAR PROYEKSI PADA PEMBELAJARAN GAMBAR TEKNIK DI SMKN 2 GARUT

Nuryamah, - (2014) APLIKASI MEDIA ANIMASI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA GAMBAR PROYEKSI PADA PEMBELAJARAN GAMBAR TEKNIK DI SMKN 2 GARUT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
S_TB_1005342_Title.pdf

Download (149kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_TB_1005342_Abstract.pdf

Download (135kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_TB_1005342_Table_of_Content.pdf

Download (159kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_TB_1005342_Chapter1.pdf

Download (229kB) | Preview
[img] Text
S_TB_1005342_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (554kB)
[img]
Preview
Text
S_TB_1005342_Chapter3.pdf

Download (513kB) | Preview
[img] Text
S_TB_1005342_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (3MB)
[img]
Preview
Text
S_TB_1005342_Chapter5.pdf

Download (133kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_TB_1005342_Bibliography.pdf

Download (208kB) | Preview
[img] Text
S_TB_1005342_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (183kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Aplikasi media animasi pada pembelajaran gambar teknik, dilaksanakan dalam upaya peningkatan kemampuan membaca gambar proyeksi pada siswa kelas X Teknik Gambar Bangunan SMKN 2 Garut. Tujuan dilakukannya penelitian ini yaitu: 1). memperoleh gambaran deskripsi standard operasional procedure (SOP) yang tepat untuk pembelajaran gambar teknik sehingga dapat meningkatkan kemampuan membaca gambar pada siswa teknik gambar bangunan, 2). memperoleh gambaran bentuk model diagram alir yang tepat dalam pembelajaran gambar teknik untuk meningkatkan kemampuan membaca gambar, 3). memperoleh hasil dari metode pembelajaran gambar teknik menggunakan media animasi terhadap peningkatan kemampuan membaca gambar. Pengujian efektivitas media pembelajaran menggunakan metode pre-test, past-test dan Post post-test dalam bentuk tes tertulis pilihan ganda. Metode yang digunakan untuk menganalisis data adalah dengan teknik analisis deskriptif kuantitatif. Hasil dari penelitian ini adalah: 1). implementasi Standar Operasional Prosedur (SOP) yang tepat dalam pembelajaran gambar teknik untuk menjelaskan materi proyeksi dapat meningkatkan kemampuan membaca gambar, 2). implementasi model diagram alir yang tepat dalam pembelajaran gambar teknik untuk menjelaskan materi proyeksi dapat meningkatkan kemampuan membaca gambar pada siswa Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan secara cepat,tepat dan praktis, 3). Penggunaan media animasi dalam proses pembelajaran gambar teknik dapat meningkatkan kemampuan membaca gambar pada siswa Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan.

Item Type: Skripsi,Tesis,Disertasi (S1)
Additional Information: No. Panggil : S TB NUR a-2014 Pembingbing : I. Rina Marina Masri, II. Siti Nurasiyah
Uncontrolled Keywords: media animasi, gambar teknik, proyeksi.
Subjects: T Technology > T Technology (General)
T Technology > TA Engineering (General). Civil engineering (General)
T Technology > TH Building construction
Divisions: Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Sipil > Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan
Depositing User: Staff DAM
Date Deposited: 01 Oct 2015 01:59
Last Modified: 01 Oct 2015 01:59
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/17393

Actions (login required)

View Item View Item