EFEKTIVITAS TEKNIK PERMAINAN PANTOMIM UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA VERBA BAHASA JEPANG (Studi eksperimen semu terhadap siswa kelas XI SMA Pasundan 8 Bandung)

Utama, Bayu Noegraha Ksatria (2015) EFEKTIVITAS TEKNIK PERMAINAN PANTOMIM UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA VERBA BAHASA JEPANG (Studi eksperimen semu terhadap siswa kelas XI SMA Pasundan 8 Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Preview	Text S_JEP_0801209_Title.pdf Download (240kB) | Preview
Preview	Text S_JEP_0801209_Abstract.pdf Download (207kB) | Preview
Preview	Text S_JEP_0801209_Table_of_content.pdf Download (152kB) | Preview
Preview	Text S_JEP_0801209_Chapter1.pdf Download (343kB) | Preview
	Text S_JEP_0801209_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (326kB)
Preview	Text S_JEP_0801209_Chapter3.pdf Download (507kB) | Preview
	Text S_JEP_0801209_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (524kB)
Preview	Text S_JEP_0801209_Chapter5.pdf Download (140kB) | Preview
Preview	Text S_JEP_0801209_Bibliography.pdf Download (135kB) | Preview
	Text S_JEP_0801209_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Abstract

Bahasa asing merupakan salah satu hal yang penting dalam era globalisasi ini, salah satunya adalah bahasa Jepang. Pembelajaran bahasa Jepang tidak jauh berbeda dengan pembelajaran bahasa asing lainnya, pembelajar harus menguasai kemampuan dasar bahasa asing tersebut seperti tata bahasa, kosakata, dan sebagainya. Penelitian ini berjudul “Efektivitas teknik permainan pantomim untuk meningkatkan peguasaan kosakta verba bahasa Jepang”. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui kemampuan penguasaan kosakta verba bahasa Jepang siswa sebelum dan sesudah menggunakan permainan Pantomim dan mengetahui tanggapan siswa terhadap teknik permainan Pantomim dalam pembelajaran kosakata verba bahasa Jepang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuasi eksperimen dengan desain One Group Pre-test Post-test Design. Sampel penelitannya adalah siswa XI MIA 3 SMA Pasundan 8 Bandung yang berjumlah 25 orang. Instrumen penelitian ini adalah tes dan angket. Setelah menggunakan teknik permainan Pantomim dan menganalisis data hasil penelitian dengan uji statistik diperoleh nilai rata-rata siswa sebelum menggunakan teknik permainan Pantomim sebesar 53,7 dan setelah menggunakan teknik permainan Pantomim meningkat menjadi 90,2 dan dilihat dari hasil analisis data tes didapat nila t-hitung sebesar 19,40. Jika dilihat pada nilai t-tabel dengan nilai db 24, maka didapat nilai 2,06 untuk signifikansi 5% dan 2,80 untuk signifikansi 1%. Maka dapat disimpulkan bahwa teknik permainan Pantomim memiliki pengaruh dalam meningkatkan penguasaan kosakata verba bahasa Jepang. Foreign language is one thing that important in this era of globalization. One of them is Japanese. Learning japanese isn’t different from any other foreign language learning, learners must know basic capabilities of the foreign language such as grammar, vocabulary and so forth. This study titled “ Effectiveness of game technique for improving pantomime verb Japanese vocabulary mastering”. The purpose of this study was to determine the ability of mastering Japanese verbs vocabulary students before and after using the game pantomime and determine the response of students to technique of learn vocabulary game pantomime in Japanese verbs. The method used in this study is a quasi experiment design with one group pretest and postest. Sample of observation are 3 high school students of XI SMA Pasundan 8 Bandung, amount to 25 people. The research instrument was a test and queationnaire. After using the technique of the pantomime game analyzing research data with statistical test average value obtained using the technique of students before pantomime game 53.7 and after used the technique of pantomime game increased to 90.2 and seen from the result of the analysis of the test data obtained indigo t-count equal to 19.40. when viewed on the value of the t-tabel with a value db is 24, then the obtained value of 2.06 for significant of 5% and 2.80 to 1% significant. It can be concluded that the technique pantomime game has influence in improving vocabulary mastery of Japanese verbs.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	No. Panggil : S JEP Uta e Pembimbing : I. Sudjianto , II. Sugihartono
Uncontrolled Keywords:	efektivitas, teknik permainan Pantomim, kosakata Verba
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang
Depositing User:	Staf Koordinator 3
Date Deposited:	16 Sep 2015 02:45
Last Modified:	16 Sep 2015 02:45
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/16927

Actions (login required)

View Item