PENGARUH SIKAP BELAJAR DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI : Survey Pada Siswa Kelas X Akuntansi SMK Negeri Se-Kabupaten Karawang

Komalasari, Retna (2015) PENGARUH SIKAP BELAJAR DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI : Survey Pada Siswa Kelas X Akuntansi SMK Negeri Se-Kabupaten Karawang. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
S_PEA_1001351_Title.pdf

Download (142kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PEA_1001351_Abstract.pdf

Download (132kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PEA_1001351_Table_of_content.pdf

Download (237kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PEA_1001351_Chapter1.pdf

Download (327kB) | Preview
[img] Text
S_PEA_1001351_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (368kB)
[img]
Preview
Text
S_PEA_1001351_Chapter3.pdf

Download (610kB) | Preview
[img] Text
S_PEA_1001351_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (700kB)
[img]
Preview
Text
S_PEA_1001351_Chapter5.pdf

Download (138kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PEA_1001351_Bibliography.pdf

Download (213kB) | Preview
[img] Text
S_PEA_1001351_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (225kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh sikap belajar dan kebiasaan belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran akuntansi siswa kelas X Akuntansi SMK Negeri Se-Kabupaten Karawang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survey verifikatif, data diperoleh dengan menyebarkan angket kepada responden yaitu siswa Kelas X Akuntansi SMK Negeri Se-Kabupaten Karawang. Teknik sampling yang digunakan yaitu dengan sampel jenuh, diperoleh sampel sebanyak 527 siswa dari keseluruhan populasi. Data diolah dengan menggunakan teknik analisis korelasi multipel, sedangkan pengujian hipotesis dilakukan dengan menguji keberartian koefisien korelasi melalui uji t dan uji F. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa sikap belajar berada pada tingkat cukup menyukai sedangkan kebiasaan belajar berada pada tingkat sedang. Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa sikap belajar siswa dan kebiasaan belajar siswa berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar mata pelajaran Akuntansi siswa kelas X Akuntansi SMK Negeri.

Item Type: Skripsi,Tesis,Disertasi (S1)
Additional Information: No. Panggil : S PEA KOM s-2015; Pembimbing : I. Yayat Supriyatna.
Uncontrolled Keywords: Sikap Belajar, Kebiasaan Belajar, Hasil Belajar
Subjects: H Social Sciences > HF Commerce > HF5601 Accounting
L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis > Pendidikan Akuntansi
Depositing User: Staf Koordinator 3
Date Deposited: 16 Sep 2015 02:25
Last Modified: 16 Sep 2015 02:25
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/16663

Actions (login required)

View Item View Item