PENERAPAN MODEL KONSTRUKTIVISME PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA : Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SDN Bukanagara Lembang Kabupaten Bandung Barat

    Sonariah, Siti (2013) PENERAPAN MODEL KONSTRUKTIVISME PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA : Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SDN Bukanagara Lembang Kabupaten Bandung Barat. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada pembelajaran IPA materi perubahan lingkungan. Hal ini akan menghambat kemajuan pendidikan yang dicapai siswa di sekolah tersebut. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu bagaimanakah aktivitas belajar siswa pada pembelajaran IPA dengan menerapkan model konstruktivisme di kelas IV SDN Bukanagara tentang pokok bahasan perubahan lingkungan dan bagaimanakah peningkatan hasil belajar siswa dengan menerapkan model konstruktivisme dalam pembelajaran IPA di kelas IV SDN Bukanagara tentang pokok bahasan perubahan lingkungan. Berdasarkan hasil evaluasi yang telah dilaksanakan, nilai rata-rata hasil evaluasi ini mencapai 84. Hampir semua siswa mencapai nilai diatas KKM. Selain itu aktivitas siswa dalam belajar IPA sudah menunjukkan peningkatan yang lebih baik. Hasil penelitian membuktikan bahwa penerapan model konstruktivisme dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa dan hasil belajar siswa. Dalam melaksanakan pembelajaran dengan menggunakan model konstruktivisme hendaknya guru memahami dan melaksanakan perencanaan secara lebih rinci dan semaksimal mungkin agar kegiatan pembelajaran mencapai tujuan yang diharapkan.

    Kata kunci: model konstruktivisme, hasil belajar

    [thumbnail of S_PGSD_0902907_title.pdf]
    Preview
    Text
    S_PGSD_0902907_title.pdf

    Download (397kB) | Preview
    [thumbnail of S_PGSD_0902907_abstract.pdf]
    Preview
    Text
    S_PGSD_0902907_abstract.pdf

    Download (194kB) | Preview
    [thumbnail of S_PGSD_0902907_table of content.pdf]
    Preview
    Text
    S_PGSD_0902907_table of content.pdf

    Download (319kB) | Preview
    [thumbnail of S_PGSD_0902907_chapter (1).pdf]
    Preview
    Text
    S_PGSD_0902907_chapter (1).pdf

    Download (293kB) | Preview
    [thumbnail of S_PGSD_0902907_chapter (2).pdf] Text
    S_PGSD_0902907_chapter (2).pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (333kB)
    [thumbnail of S_PGSD_0902907_chapter (3).pdf]
    Preview
    Text
    S_PGSD_0902907_chapter (3).pdf

    Download (432kB) | Preview
    [thumbnail of S_PGSD_0902907_chapter (4).pdf] Text
    S_PGSD_0902907_chapter (4).pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (798kB)
    [thumbnail of S_PGSD_0902907_chapter (5).pdf]
    Preview
    Text
    S_PGSD_0902907_chapter (5).pdf

    Download (198kB) | Preview
    [thumbnail of S_PGSD_0902907_bibliography.pdf]
    Preview
    Text
    S_PGSD_0902907_bibliography.pdf

    Download (188kB) | Preview
    Item Type: Thesis (S1)
    Subjects: Universitas Pendidikan Indonesia > Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi
    Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi
    Depositing User: Riki N Library ICT
    Date Deposited: 25 Sep 2013 01:20
    Last Modified: 25 Sep 2013 01:20
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/1662

    Actions (login required)

    View Item View Item