PENERAPAN MODELCONCEPT ATTAINMENT(PEROLEHAN KONSEP) UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA KELAS VIII DALAM PEMBELAJARAN SENI TARI DI SMP NEGERI 30 BANDUNG

Sari, RusianiWulan (2014) PENERAPAN MODELCONCEPT ATTAINMENT(PEROLEHAN KONSEP) UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA KELAS VIII DALAM PEMBELAJARAN SENI TARI DI SMP NEGERI 30 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
S_SDT_1006833_Title.pdf

Download (226kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_SDT_1006833_Abstract.pdf

Download (118kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_SDT_1006833_Table_Of_Contents.pdf

Download (115kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_SDT_1006833_Chapter_1.pdf

Download (166kB) | Preview
[img] Text
S_SDT_1006833_Chapter_2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (232kB)
[img]
Preview
Text
S_SDT_1006833_Chapter_3.pdf

Download (216kB) | Preview
[img] Text
S_SDT_1006833_Chapter_4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (369kB)
[img]
Preview
Text
S_SDT_1006833_Chapter_5.pdf

Download (124kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_SDT_1006833_Bibliography.pdf

Download (114kB) | Preview
[img] Text
S_SDT_1006833_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (2MB)
Official URL: http://repository.upi.edu/

Abstract

Skripsi ini berjudul “Penerapan Model Concept Attainment Untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa Kelas VIII Dalam Pembelajaran Seni Tari di SMP Negeri 30 Bandung”.Penerapan model ini berangkat dari kurangnya penggalian potensi siswa dalam pembelajaran tari sehingga kreativitasnya kurang berkembang. Tujuan umum penelitian ini yaitu bagaimana meningkatkan kreativitas siswa dalam pembelajaran seni tari dengan menggunakan model Concept Attainment pada siswa kelas VIII di SMP Negeri 30 Bandung. Metode yang digunakan pada penelitian in ialah metode quasi eksperiment. Hasil penelitian melalui penerapan model concept attainmentmenunjukkan adanya peningkatan kreativitas siswayang signifikan. Hal ini menunjukkan bahwa model pembelajaran yang diterapkan mampu menumbuhkan kreatvitas siswa yang dapat dilihat dari perolehan nilai pada pre-test dan post-test. Oleh karena itu pembelajaran tari dengan menerapkan model concept attainmentdirekomendasikan menjadi salah satu alternatif dalam melaksanakan pembelajaran tari sehingga siswa dapat mengembangkan kreativitasnya dengan maksimal.

Item Type: Skripsi,Tesis,Disertasi (S1)
Additional Information: No. Panggil : S SDT SAR p-2014 Pembingbing : I. Frahma Sekarningsih, II. Ayo Sunaryo
Uncontrolled Keywords: model concept attainment, kreativitas siswa
Subjects: G Geography. Anthropology. Recreation > GV Recreation Leisure
N Fine Arts > N Visual arts (General) For photography, see TR
Divisions: Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni > Jurusan Pendidikan Seni Tari
Depositing User: Staf Koordinator 3
Date Deposited: 13 Aug 2015 03:26
Last Modified: 13 Aug 2015 03:26
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/16278

Actions (login required)

View Item View Item