PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG DAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PERMAINAN SEPAKBOLA DI SMAN 15 BANDUNG

    Fatah, Moch Ramdhan Abdul (2014) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG DAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PERMAINAN SEPAKBOLA DI SMAN 15 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini dilatarbelakangi oleh minimnya pengetahuan guru tentang model pembelajaran Penjas dan kurangnya motivasi dan hasil belajar siswa dalam memecahkan masalah pada pembelajaran sepakbola. Oleh karena itu masalah penelitian yang akan dipecahkan adalah Model Pembelajaran Langsung dan Model Pembelajaran Inkuiri terhadap Motivasi dan hasil belajar permainan sepakbola. Sesuai dengan latar belakang dan masalah penelitian tersebut maka, penelitian ini bertujuan untuk menguji Pengaruh Model Pembelajaran Langsung dengan Model Pembelajaran Inkuiri terhadap Motivasi dan hasil belajar permainan sepakbola. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen. Populasi pada penelitian ini adalah siswa Sekolah Menengah Atas Negeri 15 Bandung Sampel pada penelitian ini adalah 40 siswa dari SMA Negeri 15 Bandung. Hasil uji multivariate menunjukkan nilai F test untuk Wilk’s Lambda sebesar 17,731 dan signifikan p = 0,000 < 0,05. Hal ini berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara model pembelajaran langsung dengan model pembelajaran inkuiri terhadap motivasi belajar siswa, dan hasil belajar permainan sepakbola. Berdasarkan hasil tersebut menunjukkan Model Pembelajaran Inkuiri memberikan pengaruh lebih besar terhadap Motivasi dan hasil belajar permainan sepakbola siswa dari pada Model Pembelajaran Langsung.

    [thumbnail of S_PJKR_1001576_Title.pdf]
    Preview
    Text
    S_PJKR_1001576_Title.pdf

    Download (219kB) | Preview
    [thumbnail of S_PJKR_1001576_Abstract.pdf]
    Preview
    Text
    S_PJKR_1001576_Abstract.pdf

    Download (205kB) | Preview
    [thumbnail of S_PJKR_1001576_Table_of_content.pdf]
    Preview
    Text
    S_PJKR_1001576_Table_of_content.pdf

    Download (133kB) | Preview
    [thumbnail of S_PJKR_1001576_Chapter 1.pdf]
    Preview
    Text
    S_PJKR_1001576_Chapter 1.pdf

    Download (206kB) | Preview
    [thumbnail of S_PJKR_1001576_Chapter2.pdf] Text
    S_PJKR_1001576_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (417kB)
    [thumbnail of S_PJKR_1001576_Chapter3.pdf]
    Preview
    Text
    S_PJKR_1001576_Chapter3.pdf

    Download (2MB) | Preview
    [thumbnail of S_PJKR_1001576_Chapter4.pdf]
    Preview
    Text
    S_PJKR_1001576_Chapter4.pdf

    Download (285kB) | Preview
    [thumbnail of S_PJKR_1001576_Chapter4.pdf] Text
    S_PJKR_1001576_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (285kB)
    [thumbnail of S_PJKR_1001576_Chapter5.pdf]
    Preview
    Text
    S_PJKR_1001576_Chapter5.pdf

    Download (121kB) | Preview
    [thumbnail of S_PJKR_1001576_Bibliography.pdf]
    Preview
    Text
    S_PJKR_1001576_Bibliography.pdf

    Download (126kB) | Preview
    [thumbnail of S_PJKR_1001576_Appendix.pdf] Text
    S_PJKR_1001576_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (219kB)
    [thumbnail of S_PJKR_1001576_Appendix2.pdf.pdf]
    Preview
    Text
    S_PJKR_1001576_Appendix2.pdf.pdf

    Download (205kB) | Preview
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: No. Panggil : S PJKR FAT p-2014; Pembimbing : I. Yunyun Yudiana, II. Nuryadi
    Uncontrolled Keywords: Model Pembelajaran Langsung, Model Pembelajaran Inkuiri, Motivasi, Hasil belajar permainan sepakbola
    Subjects: G Geography. Anthropology. Recreation > GV Recreation Leisure
    L Education > L Education (General)
    Divisions: Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga > Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi
    Depositing User: Mr. Tri Agung
    Date Deposited: 05 Aug 2015 07:50
    Last Modified: 05 Aug 2015 07:51
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/15698

    Actions (login required)

    View Item View Item