KONTRIBUSI PERSEPSI SISWA TENTANG KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA (K3) TERHADAP PRILAKU SISWA DALAM PEMBELAJARAN PRAKTIK DI BIDANG KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN SMK N 3 KUNINGAN

sabar, Sani Husni (2014) KONTRIBUSI PERSEPSI SISWA TENTANG KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA (K3) TERHADAP PRILAKU SISWA DALAM PEMBELAJARAN PRAKTIK DI BIDANG KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN SMK N 3 KUNINGAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
S_TB_0707215_Title.pdf

Download (115kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_TB_0707215_Abstract.pdf

Download (53kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_TB_0707215_Table_of_content.pdf

Download (249kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_TB_0707215_Chapter1.pdf

Download (230kB) | Preview
[img] Text
S_TB_0707215_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (691kB)
[img]
Preview
Text
S_TB_0707215_Chapter3.pdf

Download (450kB) | Preview
[img] Text
S_TB_0707215_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (401kB)
[img]
Preview
Text
S_TB_0707215_Chapter5.pdf

Download (174kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_TB_0707215_Bibliography.pdf

Download (182kB) | Preview
[img] Text
S_TB_0707215_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (61kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) adalah salah satu aset yang sangat penting karena menghasilkan siswa-siswi yang siap untung langsung terjun ke dunia industri. Siswa SMK yangakan masuk kedunia industri harus mengetahui tentang segala yang telah di ajarkan semasa di sekolah salah satunya seberapa besar penting tentang keselamatan dan kesehatan kerja. Hal ini akan memicu terjadinya peningkatan kualitas di dunia kerja. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran umum mengenai persepsi tentang keselamatan dan kesehatan kerja (k3) siswa Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan dan Teknik Kerja Batu Beton serta mengetahui besar pengaruh terhadap prilaku siswa dalam pembelajaran prakrik di bidang keahlian teknik bangunan SMK N 3 Kuningan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan korelatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XII Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan dan Teknik Kerja Batu Beton tahun pelajaran 2014/2015. Pengumpulan data menggunakan metode kuesioner (angket). Dari hasil analisis data diperoleh bahwa gambaran persepsi siswa tentang keselamatan dan kesehatan kerja dalam kriteria tinggi dengan persentase 67%, dan gambaran prilaku siswa dalam pembelajaran praktik Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan juga termasuk dalam kriteria tinggi dengan persentase 62%. Terdapat hubungan yang cukup kuat antara kedua variabel tersebut. Dari pengujian hipotesis dapat disimpulkan bahwa persepsi siswa terhadap keselamatan dan kesehatan kerja sangat tinggi dan signifikan terhadap prilaku siswa dalam pembelajaran praktik.

Item Type: Skripsi,Tesis,Disertasi (S1)
Additional Information: No. Panggil : S TB SAB k-2014 ; Pembimbing : i. Rochany Natawidjana, II. Ben Novarro Batubara
Uncontrolled Keywords: keselamatan kerja, pembelajaran praktik siswa
Subjects: L Education > L Education (General)
T Technology > TH Building construction
Divisions: Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Arsitektur
Depositing User: Staf Koordinator 3
Date Deposited: 29 Jul 2015 07:59
Last Modified: 29 Jul 2015 07:59
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/15361

Actions (login required)

View Item View Item