Nur'aeni, Yeyet (2014) PENGARUH KEPEMIMPINAN VISIONER KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP SEKOLAH EFEKTIF DI SDN SE-KECAMATAN JATILUHUR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
T_ADP_1204801_Titel.pdf Download (266kB) | Preview |
|
|
Text
T_ADP_1204801_Abstract.pdf Download (201kB) | Preview |
|
|
Text
T_ADP_1204801_Table_of_Content.pdf Download (173kB) | Preview |
|
|
Text
T_ADP_1204801_Chapter1.pdf Download (464kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
T_ADP_1204801_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (612kB) |
|
|
Text
T_ADP_1204801_Chapter3.pdf Download (775kB) | Preview |
|
|
Text
T_ADP_1204801_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (717kB) |
|
|
Text
T_ADP_1204801_Chapter5.pdf Download (202kB) | Preview |
|
|
Text
T_ADP_1204801_Bibilography.pdf Download (213kB) | Preview |
|
|
Text
T_ADP_1204801_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (4MB) |
Abstract
Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana gambaran dan pengaruh kepemimpinan visioner kepala sekolah dan iklim sekolah terhadap sekolah efektif di SDN se-kecamatan Jatiluhur. Tujuannya untuk mengetahui dan menganalisis gambaran pengaruh antar variabel kepemimpinan visioner kepala sekolah, iklim sekolah, dan sekolah efektif, dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan penelitian sebagai berikut: (1) bagaimana gambaran kepemimpinan visioner kepala sekolah, (2) bagaimana gambaran iklim sekolah, (3) bagaimana gambaran sekolah efektif, (4) bagaimana pengaruh kepemimpinan visioner terhadap sekolah efektif, (5) bagaimana pengaruh iklim sekolah terhadap sekolah efektif, (6) bagaimana pengaruh kepemimpinan visioner dan iklim sekolah terhadap sekolah efektif. Penelitian ini menggunakan metode Deskriptif dan survey dengan pendekatan kuantitatif yang menggunakan instrumen angket ditujukan kepada para kepala sekolah dan guru-guru SDN se- Kecamatan Jatiluhur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; kepemimpinan visioner kepala sekolah baik, iklim sekolah menunjukkan kondisi baik, sekolah efektif pada katagori baik, pengaruh kepemimpinan visioner kepala sekolah terhadap sekolah efektif signifikan tinggi, pengaruh iklim sekolah terhadap sekolah efektif sangat tinggi, secara bersama-sama besarnya pengaruh kepemimpinan visioner kepala sekolah dan iklim sekolah terhadap sekolah efektif sangat tinggi. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah: (1) Kepemimpinan visioner kepala sekolah katagori sangat tinggi, (2) Iklim sekolah termasuk katagori sangat tinggi, (3) Sekolah efektif pada Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Jatiluhur yang diukur termasuk katagori sangat tinggi, (4) Kepemimpinan visioner kepala sekolah berpengaruh secara signifikan terhadap sekolah efektif, (5) Iklim sekolah berpengaruh secara signifikan terhadap sekolah efektif, (6) Secara bersama-sama kepemimpinan visioner dan iklim sekolah berpengaruh secara signifikan terhadap sekolah efektif. Meskipun kepemimpinan visioner dalam penelitian ini sudah kuat, namun kepala sekolah masih perlu mengimplementasikan visi dan misi. Iklim sekolah yang kondusif turut membantu kearah terwujudnya sekolah yang efektif, sebagai upaya meningkatkan mutu pendidikan, kepala sekolah sebagai pemimpin yang bertanggungjawab dalam menciptakan rasa aman untuk warga sekolah dan lingkungan maka harus melaksanakan peraturan, sehingga kenyamanan dalam pembelajaran dapat menciptakan lingkungan yang kondusif. Sekolah efektif diidentifikasikan sebagai sekolah yang dapat menyelenggarakan proses belajar yang efektif karena ciri khas dari lembaga sekolah adalah proses belajar mengajar, untuk itu kepala sekolah, guru, para manajer lembaga pendidikan dan seluruh warga sekolah perlu meningkatkan PBM wujudkan tindakan nyata dalam setiap kegiatan yang menggambarkan kurikulum yang terorganisir.
| Item Type: | Thesis (S2) |
|---|---|
| Additional Information: | No. Panggil : T ADP NUR p-2014; Pembimbing : I. Endang Hermawan, II. Asep Suryana |
| Uncontrolled Keywords: | Pengaruh kepemimpinana visioner, Kepala Sekolah, Iklim Sekolah, Sekolah Efektif, Sekolah Dasar |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Sekolah Pasca Sarjana > Administrasi Pendidikan S-2 |
| Depositing User: | Staf Koordinator 3 |
| Date Deposited: | 30 Jul 2015 02:27 |
| Last Modified: | 30 Jul 2015 02:27 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/15340 |
Actions (login required)
 |
View Item |