PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAME TOURNAMENT UNTUK MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA DALAM PENDIDIKAN JASMANI

    Ahmad Saripudin, - and Entan Saptani, - and Dewi Susilawati, - (2025) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAME TOURNAMENT UNTUK MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA DALAM PENDIDIKAN JASMANI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    ABSTRAK AHMAD SARIPUDIN PENERAPAN MODEL PEMEBLAJARAN TEAM GAME TOURNAMENT UNTUK MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA DALAM PENDIDIKAN JASMANI Kepercayaan diri merupakan faktor penting dalam keberhasilan pembelajaran, khususnya dalam Pendidikan Jasmani (PJOK), di mana siswa dituntut untuk terlibat dalam aktivitas fisik yang sering kali melibatkan penampilan di depan orang lain, kerja sama dengan teman sebaya, serta berkompetisi dalam suasana tim. Rendahnya tingkat kepercayaan diri dapat menghambat partisipasi aktif siswa dan mengurangi pencapaian potensi maksimal mereka. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh model pembelajaran kooperatif Team Game Tournament (TGT) terhadap peningkatan kepercayaan diri siswa dalam pelajaran PJOK. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain one-group pretest-posttest. Sampel terdiri dari 20 siswa kelas IX-A di SMP Islam Abata, Majalengka. Kuesioner dengan skala Likert digunakan untuk mengukur kepercayaan diri siswa sebelum dan sesudah intervensi. Data dianalisis menggunakan uji Shapiro-Wilk, uji t berpasangan (paired sample t-test), dan R-Square. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam kepercayaan diri setelah penerapan model TGT. Nilai R-Square sebesar 78,2% menunjukkan bahwa model ini memiliki pengaruh yang cukup besar. Temuan ini menyiratkan bahwa model TGT merupakan strategi pembelajaran yang efektif dan menyenangkan untuk meningkatkan kepercayaan diri dan partisipasi siswa dalam pelajaran PJOK. Kata Kunci: Team Game Tournament, Kepercayaan Diri, Pendidikan Jasmani, Pembelajaran Kooperatif. ABSTRACK AHMAD SARIPUDIN THE IMPLEMENTATION OF THE TEAM GAME TOURNAMENT (TGT) LEARNING MODEL TO IMPROVE STUDENTS’ SELF-CONFIDENCE IN PHYSICAL EDUCATION Self-confidence is a vital factor in the success of learning, particularly in Physical Education (PE), where students are required to engage in physical activities that often involve performing in front of others, collaborating with peers, and competing in a team setting. Low levels of self-confidence can hinder students from participating actively and achieving their full potential. This study aims to examine the effect of the Team Game Tournament (TGT) cooperative learning model on improving students’ self-confidence in PE classes. The research used a quantitative approach with a one-group pretest-posttest design. The sample consisted of 20 students from class IX-A at SMP Islam Abata, Majalengka. A Likert-scale questionnaire was used to measure students’ self-confidence before and after the intervention. The data were analyzed using the Shapiro-Wilk test, paired sample t-test, and R-Square. The findings showed a significant improvement in self-confidence after the implementation of the TGT model. The R-Square value of 78.2% indicates that the model had a substantial influence. These results suggest that the TGT model is an effective and enjoyable instructional strategy to enhance students’ self-confidence and participation in PE. Keywords: Team Game Tournament; self-confidence; physical education; cooperative learning.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of S_PGSD_PENJAS_2101657_TITLE.pdf] Text
    S_PGSD_PENJAS_2101657_TITLE.pdf
    Download (714kB)
    [thumbnail of S_PGSD_PENJAS_2101657_CHAPTER1.pdf] Text
    S_PGSD_PENJAS_2101657_CHAPTER1.pdf
    Download (232kB)
    [thumbnail of S_PGSD_PENJAS_2101657_CHAPTER2.pdf] Text
    S_PGSD_PENJAS_2101657_CHAPTER2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (306kB)
    [thumbnail of S_PGSD_PENJAS_2101657_CHAPTER3.pdf] Text
    S_PGSD_PENJAS_2101657_CHAPTER3.pdf
    Download (277kB)
    [thumbnail of S_PGSD_PENJAS_2101657_CHAPTER4.pdf] Text
    S_PGSD_PENJAS_2101657_CHAPTER4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (258kB)
    [thumbnail of S_PGSD_PENJAS_2101657_CHAPTER5.pdf] Text
    S_PGSD_PENJAS_2101657_CHAPTER5.pdf
    Download (219kB)
    [thumbnail of S_PGSD_PENJAS_2101657_APPENDIX.pdf] Text
    S_PGSD_PENJAS_2101657_APPENDIX.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (4MB)
    Official URL: https://repository.upi.edu/
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: ID Sinta Pembimbing: Entan Saptani : 6682914 DEWI SUSILAWATI : 5993632
    Uncontrolled Keywords: Team Game Tournament, Kepercayaan Diri, Pendidikan Jasmani, Pembelajaran Kooperatif Team Game Tournament; self-confidence; physical education; cooperative learning
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Divisions: UPI Kampus Sumedang > PGSD Penjas UPI Kampus Sumedang
    Depositing User: Ahmad Saripudin
    Date Deposited: 05 Jan 2026 06:37
    Last Modified: 05 Jan 2026 06:37
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/146325

    Actions (login required)

    View Item View Item