PENGARUH TERAPI MUSIK KLASIK MOZART TERHADAP PENURUNAN STRES MAHASISWA SEMESTER 7 DALAM MENYELESAIKAN TUGAS AKHIR DI S1 KEPERAWATAN UPI SUMEDANG

Icha Sanista Agustin, - and Diding Kelana Setiadi, - and Ria Inriyana, - (2025) PENGARUH TERAPI MUSIK KLASIK MOZART TERHADAP PENURUNAN STRES MAHASISWA SEMESTER 7 DALAM MENYELESAIKAN TUGAS AKHIR DI S1 KEPERAWATAN UPI SUMEDANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Stres merupakan permasalahan umum yang dihadapi mahasiswa, terutama pada tingkat akhir saat menyelesaikan tugas akhir, yang memicu tekanan akademik tinggi dan membutuhkan intervensi non-farmakologis yang efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh terapi musik klasik Mozart terhadap penurunan stres pada mahasiswa semester tujuh Program Studi Keperawatan UPI Sumedang. Metode yang digunakan adalah kuantitatif pre-eksperimental dengan pendekatan satu kelompok pre-test dan post-test, melibatkan mahasiswa semester tujuh yang sedang mengerjakan skripsi sebagai populasi. Instrumen Perceived Stress Scale digunakan untuk mengukur tingkat stres sebelum dan sesudah intervensi terapi selama tujuh hari. Simpulan menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari pemberian terapi musik klasik Mozart terhadap penurunan tingkat stres mahasiswa. Saran dari penelitian ini adalah agar terapi musik dapat dimanfaatkan oleh mahasiswa sebagai metode mandiri untuk mengelola stres, dan bagi institusi untuk mengintegrasikannya dalam program pencegahan stres akademik. Stress is a common problem faced by students, particularly at the final year level when completing their final assignments, which triggers high academic pressure and requires effective non-pharmacological intervention. This study aimed to determine the effect of Mozart classical music therapy on reducing stress among seventh-semester students of the Nursing Study Program at UPI Sumedang. The method used was quantitative pre-experimental with a one-group pre-test and post- test approach, involving seventh-semester students working on their thesis as the study population. The Perceived Stress Scale instrument was utilized to measure stress levels before and after the seven-day therapy intervention. The conclusion indicates that there is a significant effect of giving Mozart classical music therapy on reducing students' stress levels. A recommendation from this study is for students to utilize music therapy as a self-managed method for stress management, and for institutions to integrate it into academic stress prevention programs.

	Text S_KPR_2209564_PENGARUH TERAPI MUSIK KLASIK MOZART TERHADAP PENURUNAN STRES MAHASISWA SEMESTER 7 DALAM MENYELESAIKAN TUGAS AKHIR DI S1 KEPERAWATAN UPI SUMEDANG.pdf Download (522kB)
	Text S_KPR_2209564_Chapter1.pdf Download (271kB)
	Text S_KPR_2209564_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (726kB)
	Text S_KPR_2209564_Chapter3.pdf Download (661kB)
	Text S_KPR_2209564_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (391kB)
	Text S_KPR_2209564_Chapter5.pdf Download (234kB)
	Text S_KPR_2209564_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations?view_op=list_works&hl=id&user=vMBM8CAAAAAJ ID SINTA Dosen Pembimbing: Diding Kelana Setiadi: 6133505 Ria Inriyana: 6767489
Uncontrolled Keywords:	Stres, Stres Akademik, Terapi Musik, Musik Mozart. Stress, Academic Stress, Music Theraphy, Mozart Music.
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	UPI Kampus Sumedang > S1 Keperawatan
Depositing User:	Icha Sanista Agustin
Date Deposited:	18 Dec 2025 00:28
Last Modified:	18 Dec 2025 00:28
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/145901

Actions (login required)

View Item