PENGARUH AKTIVITAS FISIK TERHADAP KESEHATAN MENTAL PADA SISWA TUNARUNGU DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA LUAR BIASA (SMPLB) SE-KABUPATEN KARAWANG

Areslon Lumban Gaol, - and Anggi Setia Lengkana, - and Dewi Susilawati, - (2025) PENGARUH AKTIVITAS FISIK TERHADAP KESEHATAN MENTAL PADA SISWA TUNARUNGU DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA LUAR BIASA (SMPLB) SE-KABUPATEN KARAWANG. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh aktivitas fisik terhadap kesehatan mental siswa tunarungu di SMPLB se Kabupaten Karawang. Penelitian ini adalah eksperimen dengan metode kuantitatif Kuasi Eksperimen (Quasi Experimental). Penelitian ini menggunakan desain penelitian Times Series Design. Desain penelitian ini menggunakan kelompok yang tidak dipilih secara acak dan tidak memiliki kelompok kontrol. Kelompok diberikan pre-test untuk mengetahui tingkat keadaan kelompok sebelum diberikan treatment. Populasi dalam penelitian merupakan jumlah total keseluruhan dari subjek yang diteliti, sampel penelitian ini adalah seluruh siswa tunarungu sebanyak 31 siswa. Teknik yang digunakan untuk menarik sampel adalah dengan menggunakan teknik sampling total yaitu semua anggota populasinya. Penelitian ini menggunakan pengujian sampel berpasangan karena untuk melihat perbedaan keadaan responden sebelum dan sesudah diberikan treatment. Hasil penelitian ini responden sebelum diberikan treatment kategori sangat rendah 4 orang, rendah 9 orang, sedang 8 orang, tinggi 7 orang dan kategori sangat tinggi adalah 3 orang. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa mayoritas responden berada dalam keadaan dengan kesehatan mental yang rendah sebelum mengikuti aktivitas fisik olahraga. Keadaan responden setelah diberikan treatment diketahui terdapat 5 orang sangat tinggi, 14 orang tinggi, 8 orang sedang, 3 orang rendah, dan 1 orang berada dalam kondisi sangat rendah. Dapat ditarik kesimpulan bahwa, setelah adanya treatment keadaan kesehatan mentalnya mayoritas berada pada kondisi tinggi atau cukup baik. This study aims to determine the extent to which physical activity influences the mental health of hearing-impaired students in Special Needs Junior High Schools (SMPLB) throughout Karawang Regency. This research is an experimental study using a quantitative approach with a Quasi-Experimental method. The research design applied is the Time Series Design, in which the group was not randomly selected and no control group was used. The group was given a pre-test to identify their condition prior to the treatment. The population in this study consisted of the total number of subjects, while the research sample comprised all 31 hearing-impaired students. The sampling technique used was total sampling, meaning that all members of the population were included. This study employed a paired sample test to examine the differences in participants’ conditions before and after the treatment. The results of the study show that, before the treatment, respondents’ mental health levels were distributed as follows: 4 students in the very low category, 9 in the low category, 8 in the moderate category, 7 in the high category, and 3 in the very high category. This indicates that the majority of respondents had relatively low levels of mental health before participating in physical activity. After the treatment, the distribution changed significantly: 5 students were in the very high category, 14 in the high category, 8 in the moderate category, 3 in the low category, and only 1 in the very low category. It can therefore be concluded that after receiving treatment, the majority of respondents’ mental health improved to the high category, indicating a positive impact of physical activity on their overall mental well-being

	Text P366_2308771_Title.pdf Download (414kB)
	Text P366_2308771_Chapter1.pdf Download (309kB)
	Text P366_2308771_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (380kB)
	Text P366_2308771_Chapter3.pdf Download (438kB)
	Text P366_2308771_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (685kB)
	Text P366_2308771_Chapter5.pdf Download (364kB)
	Text P366_2308771_Chapter6.pdf Download (295kB)
	Text P366_2308771_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Item Type:	Thesis (S2)
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations?hl=en&user=asXB5vgAAAAJ ID SINTA Dosen Pembimbing: Anggi Setia Lengkana: 5993735 Dewi Susilawati: 5993632
Uncontrolled Keywords:	Aktivitas Fisik, Kesehatan Mental, Siswa Tunarungu Physical Activity, Mental Health, Hearing-Impaired Students
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	UPI Kampus Sumedang > S2 Pendidikan Jasmani
Depositing User:	Areslon Lumban Gaol
Date Deposited:	24 Nov 2025 00:49
Last Modified:	24 Nov 2025 00:49
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/145494

Actions (login required)

View Item