HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP PERILAKU DISIPLIN SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN KELAS TINGGI DI SEKOLAH DASAR: Studi Korelasional pada siswa SD di Kecamatan Cimanggung

Arsyad Finarkhan Rozaq, - and Indra Safari, - and Aam Ali Rahman, - (2025) HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP PERILAKU DISIPLIN SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN KELAS TINGGI DI SEKOLAH DASAR: Studi Korelasional pada siswa SD di Kecamatan Cimanggung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pola asuh orang tua dengan perilaku disiplin siswa dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) di kelas tinggi sekolah dasar. Pola asuh orang tua sebagai variabel independen (X) dihipotesiskan memiliki keterkaitan terhadap perilaku disiplin siswa sebagai variabel dependen (Y). Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Subjek penelitian terdiri dari seluruh siswa kelas IV, V, dan VI di salah satu sekolah dasar di Kecamatan Cimanggung, dengan jumlah responden sebanyak 124 orang yang ditentukan melalui teknik purposive sampling. Instrumen penelitian berupa angket pola asuh dan angket perilaku disiplin siswa yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Hasil analisis data menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara pola asuh orang tua dan perilaku disiplin siswa. Uji korelasi Pearson menghasilkan nilai koefisien korelasi (r) sebesar 0,335 dengan nilai signifikansi 0,000 (p < 0,05), yang menunjukkan hubungan yang signifikan secara statistik dengan kategori hubungan sedang. Hasil ini menunjukkan bahwa siswa yang memiliki pola asuh orang tua yang baik akan menyebabkan siswa berperilaku baik. Berdasarkan temuan ini menandakan bahwa pola asuh orang tua bukan salah satu faktor yang dominan dalam perilaku disiplin. Ada faktor lain turut berperan dalam membentuk perilaku disiplin siswa. Temuan ini menunjukkan pentingnya sinergi antara keluarga, sekolah, dan lingkungan sosial dalam membentuk perilaku disiplin siswa secara menyeluruh. Kata kunci: Pembelajaran PJOK, Pola Asuh Orang Tua, Perilaku Disiplin. This study aims to determine the relationship between parenting patterns and student disciplinary behavior in Physical Education, Sports, and Health (PJOK) learning in the upper grades of elementary schools. Parenting patterns as an independent variable (X) are hypothesized to have a relationship to student disciplinary behavior as a dependent variable (Y). This study uses a quantitative approach with a correlational design. The subjects of the study consisted of all students in grades IV, V, and VI in one of the elementary schools in Cimanggung District, with a total of 124 respondents determined through purposive sampling techniques. The research instruments were parenting pattern questionnaires and student disciplinary behavior questionnaires that had been tested for validity and reliability. The results of data analysis showed that there was a significant positive relationship between parenting patterns and student disciplinary behavior. The Pearson correlation test produced a correlation coefficient (r) value of 0.335 with a significance value of 0.000 (p <0.05), which indicated a statistically significant relationship with a moderate relationship category. These results indicate that students who have good parenting patterns will cause students to behave well. Based on these findings, it indicates that parenting patterns are not one of the dominant factors in disciplined behavior. There are other factors that play a role in shaping students' disciplined behavior. These findings indicate the importance of synergy between family, school, and social environment in shaping students' disciplined behavior as a whole. Keywords: Discipline Behavior Parenting Style, Physical Education Learning.

	Text S_PENJAS_2102076_TITLE.pdf Download (715kB)
	Text S_PENJAS_2102076_Chapter1.pdf Download (162kB)
	Text S_PENJAS_2102076_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (92kB)
	Text S_PENJAS_2102076_Chapter3.pdf Download (193kB)
	Text S_PENJAS_2102076_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (199kB)
	Text S_PENJAS_2102076_Chapter5.pdf Download (12kB)
	Text S_PENJAS_2102076_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (4MB)

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations?view_op=new_articles&hl=id&imq=ARSYAD+FINARKHAN# ID SINTA Dosen Pembimbing: Indra Safari: 5993891 Aam Ali Rahman: 6689586
Uncontrolled Keywords:	Pembelajaran PJOK, Pola Asuh Orang Tua, Perilaku Disiplin. Discipline Behavior Parenting Style, Physical Education Learning.
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	UPI Kampus Sumedang > PGSD Penjas UPI Kampus Sumedang
Depositing User:	Arsyad Finarkhan Rozaq
Date Deposited:	11 Nov 2025 08:31
Last Modified:	11 Nov 2025 08:31
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/145214

Actions (login required)

View Item