PENGARUH KONTEN POLITIK DI MEDIA SOSIAL MELALUI PENGETAHUAN POLITIK TERHADAP PARTISIPASI POLITIK GEN-Z: Studi Korelasional Pada Pengikut Akun Instagram @narasinewsroom)

    Abijar As'adillah Sudrajat, - and Ahmad Fahrul Muchtar Affandi, - and Wina Nurhayati Praja, - (2025) PENGARUH KONTEN POLITIK DI MEDIA SOSIAL MELALUI PENGETAHUAN POLITIK TERHADAP PARTISIPASI POLITIK GEN-Z: Studi Korelasional Pada Pengikut Akun Instagram @narasinewsroom). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Partisipasi politik merupakan fondasi penting dalam sistem demokrasi. Namun, penurunan indeks demokrasi Indonesia dalam beberapa tahun terakhir menyoroti pentingnya keterlibatan aktif generasi muda, khususnya Gen-Z. Sebagai digital natives, Gen-Z terpapar secara intens oleh konten politik di media sosial, salah satunya melalui akun Instagram @narasinewsroom yang aktif menyebarkan informasi politik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh konten politik terhadap partisipasi politik Gen-Z dengan pengetahuan politik sebagai variabel mediasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Sampel terdiri dari 400 responden Gen-Z (lahir 1997–2007) yang mengikuti akun @narasinewsroom minimal selama enam bulan. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dan data dikumpulkan melalui kuesioner daring. Teori yang digunakan adalah Communication Mediation Model dengan kerangka O-S-O-R (Orientation–Stimulus–Orientation–Response). Teknik analisis data yang digunakan meliputi uji regresi linear sederhana, uji regresi linear berganda, uji T, uji F, dan uji Sobel untuk menguji signifikansi mediasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) konten politik berpengaruh secara signifikan dan kuat terhadap pengetahuan politik (2) pengetahuan politik berpengaruh secara signifikan dan kuat terhadap partisipasi politik (3) konten politik juga berpengaruh langsung secara signfikan dan kuat terhadap partisipasi politik; (4) pengetahuan politik secara signifikan dan kuat memediasi pengaruh konten politik terhadap partisipasi politik. Selain itu, Uji Sobel menghasilkan nilai Z = 30,18 (p < 1,96), yang menunjukkan bahwa pengetahuan politik secara signifikan memediasi hubungan antara konten politik dan partisipasi politik Gen-Z. Penelitian ini menunjukkan bahwa konten politik yang disebarkan melalui media sosial berpengaruh signifikan dalam meningkatkan pengetahuan politik dan mendorong partisipasi politik Gen-Z, dengan pengetahuan politik sebagai mediator yang memperkuat hubungan tersebut. Political participation is a fundamental pillar of a democratic system, yet the decline in Indonesia’s democracy index in recent years underscores the need for active engagement among the younger generation, particularly Gen-Z. As digital natives, Gen-Z are heavily exposed to political content on social media, including through the Instagram account @narasinewsroom, which actively disseminates political information. This study aims to analyze the influence of political content on Gen-Z’s political participation, with political knowledge as a mediating variable. Using a quantitative correlational approach, the research involved 400 Gen-Z respondents (born 1997–2007) who had followed @narasinewsroom for at least six months, selected through purposive sampling, with data collected via an online questionnaire. Grounded in the Communication Mediation Model and the O-S-O-R framework (Orientation–Stimulus–Orientation–Response), the analysis employed simple and multiple linear regression, t-tests, f-tests, and the Sobel test to assess mediation significance. The findings show that political content significantly and positively influences political knowledge, explaining 82,1% of its variance; political knowledge significantly and positively affects political participation, explaining 81,7% of the variance; political content also directly and positively influences political participation, explaining 80,7% of the variance; and political knowledge significantly mediates the relationship between political content and political participation, explaining 85.2% of the variance. The Sobel test produced a Z-value of 30,18 (p < 1,96), confirming the significance of the mediation effect. Overall, the study demonstrates that political content on social media plays a crucial role in enhancing political knowledge and encouraging political participation among Gen-Z, with political knowledge serving as a key mediator that strengthens this relationship.

    [thumbnail of S_IKOM_2100614_Title.pdf] Text
    S_IKOM_2100614_Title.pdf

    Download (509kB)
    [thumbnail of S_IKOM_2100614_Chapter1.pdf] Text
    S_IKOM_2100614_Chapter1.pdf

    Download (814kB)
    [thumbnail of S_IKOM_2100614_Chapter2.pdf] Text
    S_IKOM_2100614_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (491kB)
    [thumbnail of S_IKOM_2100614_Chapter3.pdf] Text
    S_IKOM_2100614_Chapter3.pdf

    Download (554kB)
    [thumbnail of S_IKOM_2100614_Chapter4.pdf] Text
    S_IKOM_2100614_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (608kB)
    [thumbnail of S_IKOM_2100614_Chapter5.pdf] Text
    S_IKOM_2100614_Chapter5.pdf

    Download (303kB)
    [thumbnail of S_IKOM_2100614_Appendix.pdf] Text
    S_IKOM_2100614_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (3MB)
    Official URL: https://repository.upi.edu/
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: https://scholar.google.com/citations?user=998WF9YAAAAJ&hl=id ID SINTA Dosen Pembimbing: Ahmad Fahrul Muchtar Affandi: 6682543 Wina Nurhayati Praja: 6690391
    Uncontrolled Keywords: Gen-Z, Konten Politik, Media Sosial, Partisipasi Politik, Pengetahuan Politik Gen-Z, Political Content, Social Media, Political Participation, Political Knowledge
    Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
    J Political Science > JA Political science (General)
    J Political Science > JC Political theory
    Divisions: Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial > Ilmu Komunikasi
    Depositing User: Abijar As'adillah Sudrajat
    Date Deposited: 02 Oct 2025 07:09
    Last Modified: 02 Oct 2025 07:09
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/141645

    Actions (login required)

    View Item View Item