PENGARUH PEMBELAJARAN EKOSISTEM BERBASIS MASALAH GLOBAL TERHADAP PENGUASAAN KONSEP, KEMAMPUAN PENALARAN DAN KESADARAN LINGKUNGAN SISWA KELAS X

    Agustian, Dita (2014) PENGARUH PEMBELAJARAN EKOSISTEM BERBASIS MASALAH GLOBAL TERHADAP PENGUASAAN KONSEP, KEMAMPUAN PENALARAN DAN KESADARAN LINGKUNGAN SISWA KELAS X. S2 thesis, Univeritas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini dilatarbelakangi oleh semakin maraknya permasalahan lingkungan yang terjadi dan adanya harapan untuk membentuk generasi muda yang peduli terhadap kondisi lingkungannya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pembelajaran ekosistem berbasis masalah global terhadap penguasaan konsep, kemampuan penalaran, dan kesadaran lingkungan siswa kelas X. Metode penelitian ini adalah Quasi Experimental dengan desain Randomized Pretest-Posttest Control Group Design. Pemilihan sampel dilakukan secara Random Cluster. Data diperoleh melalui tes kemampuan penguasaan konsep dan penalaran, serta skala sikap kesadaran lingkungan. Hasil menunjukkan bahwa model pembelajaran ekosistem berbasis masalah global mampu memberikan pengaruh yang signifikan terhadap penguasaan konsep, kemampuan penalaran, dan kesadaran lingkungan siswa. Selain itu, terdapat korelasi yang positif sebesar 28,09% antara variabel penguasaan konsep dan kemampuan penalaran terhadap sikap kesadaran lingkungan siswa di kelas eksperimen, sedangkan untuk kelas kontrol sebesar2,89%. Indikator sikap kesadaran lingkungan yang memiliki nilai paling tinggi yaitu peduli atau sadar dengan 94,64% dan yang paling rendah yaitu komitmen dengan nilai 63,39%.

    [thumbnail of T_IPA_1201391_Title.pdf]
    Preview
    Text
    T_IPA_1201391_Title.pdf

    Download (11kB) | Preview
    [thumbnail of T_IPA_1201391_Table_Of_Content.pdf]
    Preview
    Text
    T_IPA_1201391_Table_Of_Content.pdf

    Download (292kB) | Preview
    [thumbnail of T_IPA_1201391_Abstract.pdf]
    Preview
    Text
    T_IPA_1201391_Abstract.pdf

    Download (205kB) | Preview
    [thumbnail of T_IPA_1201391_Chapter (1).pdf]
    Preview
    Text
    T_IPA_1201391_Chapter (1).pdf

    Download (293kB) | Preview
    [thumbnail of T_IPA_1201391_Chapter (2).pdf] Text
    T_IPA_1201391_Chapter (2).pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (523kB)
    [thumbnail of T_IPA_1201391_Chapter (3).pdf]
    Preview
    Text
    T_IPA_1201391_Chapter (3).pdf

    Download (696kB) | Preview
    [thumbnail of T_IPA_1201391_Chapter (4).pdf] Text
    T_IPA_1201391_Chapter (4).pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (842kB)
    [thumbnail of T_IPA_1201391_Chapter (5).pdf]
    Preview
    Text
    T_IPA_1201391_Chapter (5).pdf

    Download (212kB) | Preview
    [thumbnail of T_IPA_1201391_Bibliography.pdf]
    Preview
    Text
    T_IPA_1201391_Bibliography.pdf

    Download (323kB) | Preview
    [thumbnail of T_IPA_1201391_Appendix (1).pdf]
    Preview
    Text
    T_IPA_1201391_Appendix (1).pdf

    Download (317kB) | Preview
    [thumbnail of T_IPA_1201391_Appendix (2).pdf]
    Preview
    Text
    T_IPA_1201391_Appendix (2).pdf

    Download (256kB) | Preview
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S2)
    Additional Information: No Panggil: T IPA IAN P-2014
    Uncontrolled Keywords: Pembelajaran Ekosistem Berbasis Masalah Global, Penguasaan Konsep, Kemampuan Penalaran, dan Kesadaran Lingkungan
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Depositing User: Mr. Hada Hidayat
    Date Deposited: 12 Mar 2015 02:34
    Last Modified: 12 Mar 2015 02:34
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/13976

    Actions (login required)

    View Item View Item