PENGEMBANGAN APLIKASI PANDAKU DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR PADA MATERI PANCASILA DALAM KEHIDUPANKU

Ajeng Regita Ramadhanty, - and Aah Ahmad Syahid, - and Kusman Rukmana, - (2025) PENGEMBANGAN APLIKASI PANDAKU DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR PADA MATERI PANCASILA DALAM KEHIDUPANKU. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Kurangnya media pembelajaran yang inovatif dalam mata pelajaran Pendidikan Pancasila berdampak pada rendahnya pemahaman siswa terhadap nilai-nilai kebangsaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan aplikasi PANDAKU sebagai media pembelajaran interaktif guna meningkatkan hasil belajar siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE yang mencakup tahapan analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Penelitian dilaksanakan di SDN Pangadegan, Kecamatan Rancakalong, Kabupaten Sumedang, dengan subjek siswa kelas V. Hasil validasi oleh ahli materi dan media menunjukkan bahwa aplikasi PANDAKU sangat layak digunakan dalam pembelajaran. Implementasi aplikasi ini dalam proses pembelajaran memperlihatkan adanya perubahan positif pada hasil belajar siswa, yang ditunjukkan melalui peningkatan kemampuan memahami materi dan keterlibatan aktif dalam kegiatan kelas. Tanggapan siswa juga menunjukkan antusiasme tinggi terhadap penggunaan aplikasi karena dinilai menarik, mudah digunakan, serta membantu dalam memahami isi materi. Penggunaan aplikasi memberikan pengalaman belajar yang lebih menyenangkan dan bermakna dibandingkan pembelajaran konvensional. Selain itu, hasil uji N-gain menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi PANDAKU mampu meningkatkan hasil belajar siswa dengan kategori peningkatan sedang. Dapat disimpulkan bahwa aplikasi PANDAKU cukup efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada materi Pancasila. Penelitian ini merekomendasikan penggunaan media pembelajaran digital interaktif sebagai solusi alternatif untuk mendukung pembelajaran PPKn yang lebih menarik dan bermakna. Kata Kunci: PANDAKU, Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Hasil Belajar, Media Digital. The lack of innovative learning media in Pancasila Education subjects has an impact on students' low understanding of national values. This study aims to develop the PANDAKU application as an interactive learning media to improve student learning outcomes. The method used in this study is the Research and Development method with the ADDIE model which includes the stages of analysis, design, development, implementation, and evaluation. The study was conducted at SDN Pangadegan, Rancakalong District, Sumedang Regency, with fifth-grade students as subjects. The validation results by material and media experts indicate that the PANDAKU application is very suitable for use in learning. The implementation of this application in the learning process shows positive changes in student learning outcomes, which are indicated by an increase in the ability to understand the material and active involvement in class activities. Student responses also show high enthusiasm for the use of the application because it is considered interesting, easy to use, and helps in understanding the content of the material. The use of the application provides a more enjoyable and meaningful learning experience compared to conventional learning. In addition, the results of the N-gain test show that the use of the PANDAKU application is able to improve student learning outcomes with a moderate increase category. It can be concluded that the PANDAKU application is quite effective in improving student learning outcomes in Pancasila. This study recommends the use of interactive digital learning media as an alternative solution to support more engaging and meaningful Civics learning. Keywords: PANDAKU, Pancasila, Learning Outcomes, Digital Media.

	Text S_PGSD_2106031_TITLE.pdf Download (542kB)
	Text S_PGSD_2106031_CHAPTER1.pdf Download (186kB)
	Text S_PGSD_2106031_CHAPTER2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (395kB)
	Text S_PGSD_2106031_CHAPTER3.pdf Download (345kB)
	Text S_PGSD_2106031_CHAPTER4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (468kB)
	Text S_PGSD_2106031_CHAPTER5.pdf Download (171kB)
	Text S_PGSD_2106031_APPENDIX.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (3MB)

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA DOSEN Pembimbing: Aah Ahmad Syahid: 5993425 Kusman Rukmana: 6824170
Uncontrolled Keywords:	PANDAKU, Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Hasil Belajar, Media Digital. PANDAKU, Pancasila, Learning Outcomes, Digital Media.
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	UPI Kampus Sumedang > PGSD Kelas UPI Kampus Sumedang
Depositing User:	Kampus Daerah UPI Sumedang
Date Deposited:	17 Sep 2025 03:32
Last Modified:	17 Sep 2025 03:32
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/139663

Actions (login required)

View Item