PENGEMBANGAN TEKNOLOGI ASISTIF MACHINE FEET DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN UNTUK BERDIRI BAGI ANAK DENGAN HAMBATAN FISIK DAN MOTORIK

Moch Ridwan, - and Imas Diana Aprilia, - and Iding Tarsidi, - (2025) PENGEMBANGAN TEKNOLOGI ASISTIF MACHINE FEET DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN UNTUK BERDIRI BAGI ANAK DENGAN HAMBATAN FISIK DAN MOTORIK. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan teknologi asistif berupa Machine Feet sebagai alat bantu berdiri bagi anak dengan hambatan fisik dan motorik. Berdiri merupakan keterampilan motorik dasar yang esensial bagi kemandirian dan partisipasi anak dalam aktivitas sehari-hari. Keterbatasan dalam kemampuan berdiri pada anak penyandang disabilitas berdampak signifikan terhadap kualitas hidup, mobilitas, dan akses pendidikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan mixed methods dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari dua fase: kualitatif dan kuantitatif. Fase kualitatif digunakan untuk menggali kebutuhan pengguna, mendesain alat, serta mengidentifikasi dukungan keluarga dan media yang telah digunakan sebelumnya. Fase kuantitatif dilakukan untuk menguji efektivitas Machine Feet melalui pengukuran kemampuan berdiri dalam tiga kondisi: baseline awal (A1), intervensi (B), dan baseline akhir (A2). Hasil penelitian menunjukkan bahwa Machine Feet efektif meningkatkan kemampuan stabilitas dan ketahanan anak secara signifikan. Inovasi ini tidak hanya menawarkan solusi teknologi asistif yang terjangkau dan berbasis bahan lokal, tetapi juga memperkuat dukungan lingkungan keluarga dan latihan dalam proses rehabilitasi anak. Penelitian ini memberikan kontribusi teoretis dan praktis terhadap pengembangan teknologi asistif yang adaptif, mudah diakses, dan sesuai dengan kebutuhan anak dengan hambatan fisik dan motoric. This study aims to develop an assistive technology called Machine Feet as a standing aid for children with physical and motor impairments. Standing is a fundamental motor skill essential for children's independence and participation in daily activities. Limitations in standing ability among children with disabilities significantly affect their quality of life, mobility, and access to education. This research employs a mixed methods approach using the ADDIE development model, which consists of two phases: qualitative and quantitative. The qualitative phase was conducted to explore user needs, design the device, and identify existing family support and media previously used. The quantitative phase tested the effectiveness of Machine Feet by measuring the standing ability across three conditions: initial baseline (A1), intervention (B), and final baseline (A2). The findings indicate that Machine Feet significantly improves the duration and stability of children's standing ability. This innovation not only provides an affordable assistive technology solution utilizing local materials but also strengthens family and trainingl support in the rehabilitation process. The study contributes both theoretically and practically to the development of assistive technology that is adaptive, accessible, and tailored to the specific needs of children.

	Text T_PKH_2105421_Title.pdf Download (778kB)
	Text T_PKH_2105421_Chapter1.pdf Download (339kB)
	Text T_PKH_2105421_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (736kB)
	Text T_PKH_2105421_Chapter3.pdf Download (522kB)
	Text T_PKH_2105421_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (752kB)
	Text T_PKH_2105421_Chapter5.pdf Download (324kB)
	Text T_PKH_2105421_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)

Item Type:	Thesis (S2)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing: Imas Diana Aprilia: 6000366 Iding Tarsidi: 5995210
Uncontrolled Keywords:	Teknologi Asistif, Disabilitas Fisik Dan Motorik, Anak Berkebutuhan Khusus, Machine Feet. Assistive Technology, Physical And Motor Disability, Children With Special Needs, Machine Feet.
Subjects:	L Education > L Education (General) R Medicine > R Medicine (General) T Technology > T Technology (General)
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Kebutuhan Khusus S-2
Depositing User:	Moch Ridwan -
Date Deposited:	22 Sep 2025 07:53
Last Modified:	22 Sep 2025 07:53
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/139656

Actions (login required)

View Item