Taofiq, - (2014) MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) DENGAN METODE PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
T_MTK_1004641_Title.pdf Download (115kB) | Preview |
|
|
Text
T_MTK_1004641_Table_of_content.pdf Download (161kB) | Preview |
|
|
Text
T_MTK_1004641_Abstract.pdf Download (134kB) | Preview |
|
|
Text
T_MTK_1004641_Chapter1.pdf Download (247kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
T_MTK_1004641_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (197kB) | Request a copy |
|
|
Text
T_MTK_1004641_Chapter3.pdf Download (510kB) | Preview |
|
|
Text
T_MTK_1004641_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) | Request a copy |
|
|
Text
T_MTK_1004641_Chapter5.pdf Download (61kB) | Preview |
|
|
Text
T_MTK_1004641_Bibliography.pdf Download (132kB) | Preview |
|
|
Text
T_MTK_1004641_Appendix1.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (223kB) | Request a copy |
|
|
Text
T_MTK_1004641_Appendix2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (113kB) | Request a copy |
|
|
Text
T_MTK_1004641_Appendix3.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (419kB) | Request a copy |
|
|
Text
T_MTK_1004641_Appendix4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (298kB) | Request a copy |
|
|
Text
T_MTK_1004641_Appendix5.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (391kB) | Request a copy |
|
|
Text
T_MTK_1004641_Appendix6.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (136kB) | Request a copy |
|
|
Text
T_MTK_1004641_Appendix7.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (132kB) | Request a copy |
|
|
Text
T_MTK_1004641_Appendix8.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (242kB) | Request a copy |
|
|
Text
T_MTK_1004641_Appendix9.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (126kB) | Request a copy |
|
|
Text
T_MTK_1004641_Appendix10.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (125kB) | Request a copy |
|
|
Text
T_MTK_1004641_Appendix11.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (259kB) | Request a copy |
|
|
Text
T_MTK_1004641_Appendix12.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (161kB) | Request a copy |
|
|
Text
T_MTK_1004641_Appendix13.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (168kB) | Request a copy |
|
|
Text
T_MTK_1004641_Appendix14.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (137kB) | Request a copy |
|
|
Text
T_MTK_1004641_Appendix15.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (157kB) | Request a copy |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menelaah peningkatan kemampuan pemecahan masalah dan komunikasi matematis siswa SMK yang mendapatkan pembelajaran berbasis proyek dan konvensional, interaksi antara pembelajaran yang digunakan dengan kategori kemampuan siswa dalam hal kemampuan pemecahan masalah dan komunikasi matematis siswa, serta sikap siswa terhadap pembelajaran berbasis proyek. Desain penelitian ini adalah kuasi eksperimen dengan pretest dan postest. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa SMK Negeri di kabupaten Bandungprogram keahlian bisnis manajemen dengan sampel penelitian siswa kelas IX jurusan pemasaran sebanyak dua kelas yang dipilih secara acak. Untuk mendapatkan data hasil penelitian digunakan instrumen berupa tes kemampuan pemecahan masalah dan komunikasi matematis, dan skala sikap siswa. Analisis data dilakukan secara kuantitatif dan kualitatif. Analisis kuantitatif dilakukan terhadap data tes awal dan gain ternormalisasi kemampuan pemecahan masalah dan komunikasi matematis, serta terhadap data tes kedua kelas dilakukan uji perbedaan rerata antara dua populasi dan Friedmantest. Analisis kualitatif dilakukan untuk menelaah sikap siswa terhadap pembelajaran berbasis proyek. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan kemampuan pemecahan masalah dan komunikasi matematis siswa yang mendapatkan pembelajaran berbasis proyek lebih baik daripada siswa yang mendapatkan pembelajaran konvensional, terdapat suatu interaksi antara pembelajaran yang digunakan dengan kategori kemampuan (tinggi, sedang, dan rendah) siswa dalam hal kemampuan pemecahan masalah dan komunikasi matematis, secara umum siswa bersikap positf terhadap pembelajaran berbasis proyek.
| Item Type: | Thesis (S2) |
|---|---|
| Additional Information: | No. Panggil : T MTK TAO m-2014 |
| Uncontrolled Keywords: | Pembelajaran Berbasis Proyek, Pemecahan Masalah Matematis, Komunikasi Matematis, Siswa SMK. |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Matematika S-2 |
| Depositing User: | Staff DAM |
| Date Deposited: | 11 Mar 2015 02:07 |
| Last Modified: | 11 Mar 2015 02:07 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/13920 |
Actions (login required)
 |
View Item |