HUBUNGAN BIAYA PENDIDIKAN DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA :Studi Kasus Terhadap Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 11 Bandung TA 2013/2014:

Sunario, Besti Aulia (2014) HUBUNGAN BIAYA PENDIDIKAN DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA :Studi Kasus Terhadap Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 11 Bandung TA 2013/2014:. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih terdapatnya nilai mata pelajaran IPS yang belum memenuhi Kriteria Kentutasan Minimal (KKM) yang disebabkan oleh kurangnya siswa dalam mengerti dan memahami mengenai mata pelajaran IPS tersebut. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan biaya pendidikan dan motivasi belajar siswa dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS kelas XI IPS di SMA Negeri 11 Bandung. Populasi dalam penelitian ini adalah 211 siswa dengan sampel sebesar 138 siswa yang diambil dengan menggunakan Teknik Random Sampling. Metode yang digunakan survey explanatori dengan menggunakan angket atau kuesioner sebagai alat pengumpul data. Teknik analisis data menggunakan Statistik Non Parametrik yaitu dengan Korelasi Ranking Spearman yang didasarkan atas ranking (peringkat). Hasil penelitian menunjukkan bahwa biaya pendidikan memiliki hubungan positif dengan motivasi belajar siswa sebesar 0,339. Motivasi belajar siswa memiliki hubungan positif dengan hasil belajar siswa sebesar 0,259. The problem in this study is motivated by the presence of the unachieved mark of social studies subject, which has not fulfilled the minimal mastery criterias (KKM) that resulted by the lack of understanding and comprehending of it. The aim of this study is to know the relation of education cost and study motivation with the result of students study of Social studies subject of Class XI IPS in SMAN 11 BANDUNG. The population of this research is 211 students that is the bigest samples are 138 students taken by using the sampling random technique. The method used is explanatory survey by using the poll or questionnaire as the tool to collect the data. The data analysis technique uses non parameric statistic which is the correlation of spearman ranking based on the rangking (level). The result of this research that the education cost has positive relation with the students study motivation about 0,339. Students study motivation has postive relation with the result of students study about 0,259.

Preview	Text S_PEK_0906226_Title.pdf Download (108kB) | Preview
Preview	Text S_PEK_0906226_Abstract.pdf Download (134kB) | Preview
Preview	Text S_PEK_0906226_Table Of Contant.pdf Download (233kB) | Preview
Preview	Text S_PEK_0906226_Chapter1.pdf Download (366kB) | Preview
	Text S_PEK_0906226_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (678kB) | Request a copy
Preview	Text S_PEK_0906226_Chapter3.pdf Download (605kB) | Preview
	Text S_PEK_0906226_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (874kB) | Request a copy
Preview	Text S_PEK_0906226_Chapter5.pdf Download (138kB) | Preview
Preview	Text S_PEK_0906226_Bibliography.pdf Download (253kB) | Preview
	Text S_PEK_0906226_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (3MB) | Request a copy

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	No.panggil : S PEK SUN h-2014
Uncontrolled Keywords:	Biaya Pendidikan, Motivasi Belajar Siswa dan Hasil Belajar Siswa
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis > Pendidikan Ekonomi
Depositing User:	Users 25223 not found.
Date Deposited:	06 Mar 2015 02:22
Last Modified:	06 Mar 2015 02:22
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/13830

Actions (login required)

View Item