MENINGKATKAN KETERAMPILAN LITERASI DAN NUMERASI ANAK USIA DINI MELALUI PENGGUNAAN APLIKASI LEARNING APPS DI TK X

Fildzah Farahiyah, - and Finita Dewi, - and Suci Utami Putri, - (2025) MENINGKATKAN KETERAMPILAN LITERASI DAN NUMERASI ANAK USIA DINI MELALUI PENGGUNAAN APLIKASI LEARNING APPS DI TK X. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Keterampilan adalah sebuah keahlian yang dimiliki oleh setiap individu untuk menyelesaikan suatu tugas pada kegiatan yang sedang dilakukan baik secara fisik maupun nonfisik.Materi Transportasi dan profesiku dikaitkan pada pembelajaran literasi maupun numerasi, menebalkan huruf dan yang terakhir adalah mewarnai. Tujuan dari pemelitian ini adalah untuk mengklasifikasi hasil baik sebelum maupun sesudah menggunakan media pembelajaran aplikasi learning apps . Penelitian ini menggunakan metode pendeketan kuantitatif dengan menggunakan desain preexperimental one group pretest postest. Jumlah subjek pada penelitian ini adalah mencapai 22 subyek penelitian siswa PAUD yang dilakukan di salah satu TK X di Kota Bogor Selatan. Adapun hasil dari penelitian ini mengindikasikan bahwa terdapat adanya perubahan yang signifikan pada keterampilan anak setelah dilakukan pemberian perlakuan menggunakan aplikasi learning apps dengan capaian nilai signifikan mencapai Sig ( 2-tailed ) 0.001 < 0.05. Kesimpulannya adalah bahwa hasil dari penggunaan media pembelajaran sebelum dan sesudah tidak mempengaruhi namun dapat meningkatkan minat belajar anak. ----- Skills are an expertise possessed by each individual to complete a task in activities that are being carried out both physically and non-physically. Transportation material and my profession are associated with literacy and numeracy learning, thickening letters and the last is coloring. The purpose of this study is to classify the results both before and after using learning apps learning media. This study used a quantitative approach method using a preexperimental one group pretest postest design. The number of subjects in this study reached 22 research subjects of PAUD students conducted at one of the X kindergartens in South Bogor City. The results of this study indicate that there are significant changes in children's skills after treatment using learning apps with a significant value reaching Sig (2-tailed) 0.001 <0.05. The conclusion on learning using learning apps is that the results of using learning media before and after do not affect but can increase children's interest in learning.

	Text S_PGPAUD_2102415_Title.pdf Download (839kB)
	Text S_PGPAUD_2102415_Chapter1.pdf Download (225kB)
	Text S_PGPAUD_2102415_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (440kB) | Request a copy
	Text S_PGPAUD_2102415_Chapter3.pdf Download (215kB)
	Text S_PGPAUD_2102415_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (506kB) | Request a copy
	Text S_PGPAUD_2102415_Chapter5.pdf Download (78kB)
	Text S_PGPAUD_2102415_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) | Request a copy

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations?view_op=list_works&hl=en&user=iIdwnMAAAAAJ ID SINTA Dosen Pembimbing: Finita Dewi: 5993121 Suci Utami Putri: 5993975
Uncontrolled Keywords:	Keterampilan, Literasi Numerasi, Learning Apps Skills, Numeracy Literacy, Learning Apps
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	UPI Kampus Purwakarta > PGPAUD UPI Kampus Purwakarta
Depositing User:	Fildzah Farahiyah
Date Deposited:	10 Sep 2025 07:42
Last Modified:	10 Sep 2025 07:42
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/138017

Actions (login required)

View Item