PENGEMBANGAN MEDIA INFORIA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI KERAJAAN-KERAJAAN DI NUSANTARA KELAS IV

Aliya Putri Setiowati, - and Enjang Yusup Ali, - and Dety Amelia Karlina, - (2025) PENGEMBANGAN MEDIA INFORIA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI KERAJAAN-KERAJAAN DI NUSANTARA KELAS IV. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan utama untuk merancang dan mengembangkan media pembelajaran berbasis infografis interaktif yang disebut INFORIA (Infografis Interaktif Sejarah Nusantara), guna mendukung peningkatan pemahaman siswa kelas IV sekolah dasar terhadap materi Kerajaan-Kerajaan di Nusantara dalam mata pelajaran IPS. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development dengan menerapkan model pengembangan ADDIE yang mencakup lima tahapan yaitu Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi. Penelitian dilaksanakan di SDN Rancaekek 01 dan melibatkan total 62 siswa kelas IV yang dibagi secara merata ke dalam dua kelompok, yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol, masing-masing terdiri dari 31 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini meliputi wawancara, tes berupa pretest dan posttest, serta angket. Media INFORIA disusun berdasarkan kebutuhan siswa dan guru terhadap alat pembelajaran yang menarik secara visual, mudah diakses, serta relevan dengan karakteristik peserta didik di jenjang sekolah dasar. Berdasarkan hasil validasi yang dilakukan oleh ahli materi, media, dan bahasa, media ini dinyatakan dalam kategori “Sangat Layak” untuk digunakan. Uji coba menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada rata-rata nilai siswa kelompok eksperimen dari 44 menjadi 80,10, sedangkan pada kelompok kontrol dari 40 menjadi 67,16. Uji-t menghasilkan nilai signifikansi 0,000 (p < 0,05), yang mengindikasikan adanya perbedaan hasil belajar yang signifikan antar kedua kelompok. Skor rata-rata N-Gain pada kelompok eksperimen sebesar 65,39% menampilkan bahwa media INFORIA cukup efektif dalam mendukung pemahaman siswa terhadap materi ajar. This study aims to design and develop interactive infographic-based learning media called INFORIA (Interactive Infographics on the History of the Archipelago) to support the improvement of fourth-grade elementary school students' understanding of the subject of Kingdoms in the Archipelago in social studies. The research method used is Research and Development, applying the ADDIE development model, which includes five stages: Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. The study was conducted at SDN Rancaekek 01 and involved a total of 62 fourth-grade students, evenly divided into two groups: an experimental group and a control group, each consisting of 31 students. The instruments used in this study included interviews, tests in the form of pre-tests and post-tests, and questionnaires. The INFORIA media was developed based on the needs of students and teachers for visually appealing, easily accessible learning tools that are relevant to the characteristics of elementary school students. The trial showed a significant increase in the average score of the experimental group from 44 to 80.10, while the control group increased from 40 to 67.16. The t-test produced a significance value of 0.000 (p < 0.05), indicating a significant difference in learning outcomes between the two groups. The average N-Gain score of 65.39% in the experimental group shows that the INFORIA media is quite effective in supporting students' understanding of the teaching material.

	Text S_PGSD_2103655_Title.pdf Download (652kB)
	Text S_PGSD_2103655_Chapter1.pdf Download (260kB)
	Text S_PGSD_2103655_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (508kB)
	Text S_PGSD_2103655_Chapter3.pdf Download (603kB)
	Text S_PGSD_2103655_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (3MB)
	Text S_PGSD_2103655_Chapter5.pdf Download (228kB)
	Text S_PGSD_2103655_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (13MB)

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations?view_op=new_profile&hl=id ID SINTA DOSEN Pembimbing: Enjang Yusup Ali : 6749656 Dety Amelia Karlina: 5993444
Uncontrolled Keywords:	Infografis Interaktif, INFORIA, IPS, Media Pembelajaran, Pemahaman Siswa. Interactive Infographics, INFORIA, IPS, Learning Media, Student Understanding.
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	UPI Kampus Sumedang > PGSD Kelas UPI Kampus Sumedang
Depositing User:	Aliya Putri Setiowati
Date Deposited:	04 Sep 2025 03:04
Last Modified:	04 Sep 2025 03:04
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/137015

Actions (login required)

View Item