PENGARUH PENERAPAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN EDPUZZLE TERHADAP MOTIVASI SISWA DI SD NEGERI PAKUAN KOTA BOGOR

Anisa Theryana Putri, - and Rizki Hikmawan, - (2025) PENGARUH PENERAPAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN EDPUZZLE TERHADAP MOTIVASI SISWA DI SD NEGERI PAKUAN KOTA BOGOR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Perkembangan teknologi dalam bidang pendidikan menuntut adanya inovasi media pembelajaran yang dapat meingkatkan motivasi belajar siswa. Salah satu media pembelajaran yang dapat digunakan ialah EdPuzzle, yang merupakan platform pembelajaran berbasis video interaktif. Penelitian ini ditujukan untuk menganalisis pengaruh penggunaan media pembelajaran EdPuzzle terhadap peningkatan motivasi belajar siswa yang difokuskan pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) kelas VI di SD Negeri Pakuan Kota Bogor. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan model regresi linear sederhana. Sampel dalam penelitian yang digunakan ialah 30 siswa dengan teknik purposive sampling. Data yang diambil menggunakan angket berbasih skala Likert yang mengukur variabel penggunaan media pembelajaran EdPuzzle (X) dan motivasi belajar siswa (Y). Analisis yang terdapat dalam penelitian ini meliputi uji normalitas, uji linearitas, uji regresi, dan uji hipotesis. Hasil analisis yang didapat dalam penelitian ini menunjukkan bahwa hubungan antara penggunaan media pembelajaran EdPuzzle dan motivasi belajar siswa bersifat linear. Persamaan regresi yang diperoleh ialah Y = 8,736 + 0,467X, dengan koefisien regresi positif yang menunjukkan bahwa setiap peningkatan penggunaan EdPuzzle akan diikuti dengan peningkatan motivasi belajar siswa. Uji t menunjukkan hasil signifikan dengan menunjukkan hasil sebesar 0,018 (< 0,05), dan nilai koefisien determinasi (R2) sebesar 0,185 mengindikasi bahwa EdPuzzle mampu menjelaskan 18,5% variasi motivasi belajar siswa, dan 81,5% motivasi siswa dipengaruhi oleh faktor dari luar penelitian ini. Oleh karena itu, penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi guru maupun peneliti selanjutnya dalam mengembangkan strategi pembelajaran berbasis teknologi yang lebih variatif dan optimal. ----- Technological developments in the field of education demand innovations in learning media that can increase student motivation to learn. One learning media that can be used is EdPuzzle, which is an interactive video-based learning platform. This study aims to analyze the effect of using the EdPuzzle learning medium on improving students' learning motivation, focusing on the Natural and Social Sciences (IPAS) subject for sixth-grade students at SD Negeri Pakuan in Bogor City. This study employs a quantitative approach using a simple linear regression model. The sample consists of 30 students selected through purposive sampling. Data were collected using a Likert scale questionnaire measuring the variables of EdPuzzle learning media use (X) and student learning motivation (Y). The analysis in this study included normality tests, linearity tests, regression tests, and hypothesis tests. The results of the analysis in this study indicate that the relationship between the use of EdPuzzle learning media and student learning motivation is linear. The regression equation obtained is Y = 8.736 + 0.467X, with a positive regression coefficient indicating that every increase in the use of EdPuzzle is followed by an increase in student learning motivation. The t-test showed significant results with a value of 0.018 (< 0.05), and the coefficient of determination (R²) value of 0.185 indicates that EdPuzzle can explain 18.5% of the variation in student learning motivation, while 81.5% of student motivation is influenced by factors outside the scope of this study. Therefore, this study is expected to serve as a reference for teachers and future researchers in developing more varied and optimal technology- based learning strategies.

	Text S_PSTI_2102208 _Tittle.pdf Download (351kB)
	Text S_PSTI_2102208 _Chappter1.pdf Download (260kB)
	Text S_PSTI_2102208 _Chappter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (194kB)
	Text S_PSTI_2102208 _Chappter3.pdf Download (388kB)
	Text S_PSTI_2102208 _Chappter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (393kB)
	Text S_PSTI_2102208 _Chappter5.pdf Download (184kB)
	Text S_PSTI_2102208 _Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations?user=9Oych8cAAAAJ&hl=en ID SINTA Dosen Pembimbing: Rizki Hikmawan: 6122897
Uncontrolled Keywords:	EdPuzzle, Motivasi Belajar, Media Pembelajaran, IPAS EdPuzzle, Learning Motivation, Learning Media, IPAS
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	UPI Kampus Purwakarta > S1 Pendidikan Sistem Teknologi dan Informasi
Depositing User:	Anisa Theryana Putri
Date Deposited:	02 Sep 2025 07:32
Last Modified:	02 Sep 2025 07:32
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/136993

Actions (login required)

View Item