EFEKTIVITAS BOX ABJAD (AKU BISA JAGA DIRIKU) SEBAGAI MEDIA PENGENALAN PENDIDIKAN SEKSUAL ANAK USIA DINI

Adinda Nida Nur'zahra, - and Asep Kurnia Jayadinata, - and Risty Justicia, - (2025) EFEKTIVITAS BOX ABJAD (AKU BISA JAGA DIRIKU) SEBAGAI MEDIA PENGENALAN PENDIDIKAN SEKSUAL ANAK USIA DINI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh maraknya kasus kekerasan seksual yang terjadi serta penggunaan media pendidikan seksual yang belum sepenuhnya disesuaikan dengan tahapan perkembangan anak usia dini. Media yang tersedia umumnya bersifat kurang interaktif, kurang menarik secara visual, dan menggunakan bahasa yang belum sesuai dengan tingkat pemahaman anak, sehingga menyulitkan guru dalam menyampaikan materi secara efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas Box ABJAD (Aku Bisa Jaga Diriku) sebagai media pengenalan pendidikan seksual pada anak usia dini. Metode dalam penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif pre-eksperimen dengan Design One Group Pre-test Post-test. Sampel penelitian anak usia 5-6 tahun di salah satu Taman Kanak-Kanak Kabupaten Purwakarta Tahun Ajaran 2024/2025. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui lembar observasi dan dokumentasi. Analisis data menggunakan statistik deskriptif (rata-rata dan standar deviasi) untuk melihat gambaran umum hasil pretest dan posttest, serta statistik inferensial (uji normalitas dan homogenitas) untuk memastikan kelayakan uji lanjut. Selanjutnya dilakukan uji statistik parametrik berupa uji-t (Paired Sample T-Test) untuk menguji perbedaan skor sebelum dan sesudah perlakuan. Selain itu, digunakan analisis NGain untuk mengetahui tingkat efektivitas peningkatan hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa skor rata-rata pre-test sebesar 18,80 dengan standar deviasi 1,373 meningkat menjadi 27,87 dengan standar deviasi 1,125 pada posttest. Nilai N-Gain sebesar 0,68 berada dalam kategori sedang, dan uji-t menunjukkan perbedaan yang signifikan (p < 0,05). Dengan demikian, media Box ABJAD (Aku Bisa Jaga Diriku) terbukti efektif sebagai media pembelajaran dalam mengenalkan pendidikan seksual pada pada anak usia dini. ----- This research is motivated by the increasing number of sexual abuse cases and the use of sexual education media that have not been fully adapted to the developmental stages of early childhood. The available media tends to be less interactive, visually unappealing, and uses language that is not suitable for the children’s level of understanding, making it difficult for teachers to deliver the material effectively. This study aims to determine the effectiveness of Box ABJAD (Aku Bisa Jaga Diriku) as a medium for introducing sexual education to early childhood. The research method employs a quantitative pre-experimental approach, utilizing a One-Group Pre-Test Post-Test Design. The research sample consists of children aged 5–6 years from a kindergarten in Purwakarta Regency for the 2024/2025 academic year. Data collection techniques include observation sheets and documentation. Data analysis involves descriptive statistics (mean and standard deviation) to provide an overview of the pre-test and post-test results, and inferential statistics (normality and homogeneity tests) to ensure the validity of further tests. A paired sample t-test was then used to determine the differences before and after the intervention. Additionally, N-Gain analysis was employed to evaluate the effectiveness of improving learning outcomes. The results showed that the average pre-test score of 18.80, with a standard deviation of 1.373, increased to 27.87, with a standard deviation of 1.125, in the post-test. The N-Gain value of 0.68 falls into the moderate category, and the t-test indicated a significant difference (p < 0.05). Thus, the Box ABJAD (Aku Bisa Jaga Diriku) media has proven to be effective as a learning tool for introducing sexual education to early childhood

	Text S_PAUD_2108192_Chapter1.pdf Download (390kB)
	Text S_PAUD_2108192_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (509kB) | Request a copy
	Text S_PAUD_2108192_Chapter3.pdf Download (860kB)
	Text S_PAUD_2108192_Tittle.pdf Download (391kB)
	Text S_PAUD_2108192_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) | Request a copy
	Text S_PAUD_2108192_Chapter5.pdf Download (197kB)
	Text S_PAUD_2108192_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (5MB) | Request a copy

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations?hl=id&user=IvWxdpUAAAAJ ID SINTA Dosen Pembimbing: Asep Kurnia Jayadinata: 5993780 Risty Justicia: 6681885
Uncontrolled Keywords:	Pendidikan Seksual Anak, BOX ABJAD, Anak Usia Dini, Media Edukatif, Efektivitas Pembelajaran Child Sexual Education, BOX ABJAD, Early Childhood, Educational Media, Learning Effectiveness
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	UPI Kampus Purwakarta > PGPAUD UPI Kampus Purwakarta
Depositing User:	Adinda Nida Nur'zahra
Date Deposited:	25 Aug 2025 08:12
Last Modified:	25 Aug 2025 08:12
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/136291

Actions (login required)

View Item