PENERAPAN METODE DEMONTRASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA TENTANG ALAT PENCERNAAN MAKANAN MANUSIA :Penelitian Tindakan Kelas di kelas V SDN Pasirangin 01 Cileungsi Bogor:

Suarni, Ningsih (2014) PENERAPAN METODE DEMONTRASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA TENTANG ALAT PENCERNAAN MAKANAN MANUSIA :Penelitian Tindakan Kelas di kelas V SDN Pasirangin 01 Cileungsi Bogor:. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
S_PGSD_1008619_Title.pdf

Download (22kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PGSD_1008619_Abstract.pdf

Download (55kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PGSD_1008619_Table Of Contant.pdf

Download (131kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PGSD_1008619_Chapter1.pdf

Download (250kB) | Preview
[img] Text
S_PGSD_1008619_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (620kB) | Request a copy
[img]
Preview
Text
S_PGSD_1008619_Chapter3.pdf

Download (303kB) | Preview
[img] Text
S_PGSD_1008619_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (453kB) | Request a copy
[img]
Preview
Text
S_PGSD_1008619_Chapter5.pdf

Download (186kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PGSD_1008619_Bibliography.pdf

Download (172kB) | Preview
[img] Text
S_PGSD_1008619_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (1MB) | Request a copy
Official URL: http://repository.upi.edu/

Abstract

Selamaini, guruSekolahDasardalammenyampaikanmateripelajaranIlmuPengetahuanAlamjarangmenggunakanalatperaga, merekalebihsukamenyampaikanmateridenganceramah, catatdanhafal. Strukturpenyampaianmateripelajarancenderungsesukahati.Tidakmenggunakan media ataualatperagadalampelajaranIlmuPengetahuanAlam, disebabkanantara lain minimnyapengetahuanguru mengenaicaramengoperasikanalatperaga yang sudahada di sekolahdanterkadangmenggunakanalatperagadianggapmengurangi jam pembelajaran. AkibatnyapengajaranIlmuPengetahuanAlamcenderungkembalikekonvensional, jadilebihmengandalkanceramahsebagaisatu-satunya yang dianggapsimpel.Denganmenerapkanmetodedemontrasipadapokokbahasanalatpencernaanmakananmanusiadiharapkadapatjadikansalahsatualternatif model pembelajaranIlmuPengetahuanAlam.Dari hasilpenelitianmenunjukanbahwanilai rata-rata belajarpadasiklus I memperolehnilai rata-rata 63 denganketuntasan 57%.Sedangkansiklus II memperolehnilai rata-rata 83 denganketuntasan 90%, makaterjadipeningkatanatauperbaikanhasilbelajarsiswa.BerdasarkanhasilpenelitiandenganmenerapkanmetodedemontrasipadapembelajaranIlmuPengetahuanAlam di kelas V SDN Pasirangin 01 Cileungsi Bogor.Siswabelajardenganantusias, semangat, lebihpercaya diridalam proses pembelajaran.

Item Type: Skripsi,Tesis,Disertasi (S1)
Additional Information: No.Panggil : S PGSD SUA p-2014
Uncontrolled Keywords: Metode Demonstrasi,Alat Pencernaan Makanan Manusia
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi
Depositing User: DAM STAF Editor
Date Deposited: 02 Mar 2015 03:30
Last Modified: 02 Mar 2015 03:30
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/13598

Actions (login required)

View Item View Item