PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI

Dwi Putri, Sevy (2014) PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI. S1 thesis, Univeritas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
S_PEK_0901166_Title.pdf

Download (238kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PEK_0901166_Table_Of_Content.pdf

Download (187kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PEK_0901166_Abstract.pdf

Download (130kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PEK_0901166_Chapter (1).pdf

Download (570kB) | Preview
[img] Text
S_PEK_0901166_Chapter (2).pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (408kB)
[img]
Preview
Text
S_PEK_0901166_Chapter (3).pdf

Download (495kB) | Preview
[img] Text
S_PEK_0901166_Chapter (4).pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (961kB)
[img]
Preview
Text
S_PEK_0901166_Chapter (5).pdf

Download (131kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PEK_0901166_Bibliography.pdf

Download (231kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PEK_0901166_Appendix (1).pdf

Download (151kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PEK_0901166_Appendix (2).pdf

Download (899kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PEK_0901166_Appendix (3).pdf

Download (847kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PEK_0901166_Appendix (4).pdf

Download (183kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PEK_0901166_Appendix (5).pdf

Download (608kB) | Preview
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitianinibertujuan untuk mengetahui: (1) Gambaran lingkungan keluarga, motivasi belajar dan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi; (2) Pengaruh lingkungan keluarga terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi; (3) Pengaruh lingkungan keluarga terhadap prestasi belajar siswa melalui motivasi pada mata pelajaran ekonomi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survey explanatory yaitu penelitian yang mengambil sampel dari suatu populasi dan menggunakan kuesioner atau angket sebagai alat pengumpul data. Sampel yang diambil dalam penelitian ini adalah sebanyak 104 responden yang merupakan siswa kelas XI IPS SMA Negeri 7 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) Variabel lingkungan keluarga berada pada kategori tinggi dengan persentase sebesar 72,1 %, sedangkan variabel motivasi berada pada kategori sedang dengan persentase sebesar 58,6 %, begitu juga variabel prestasi belajar siswa berada pada kategori sedang dengan persentase sebesar 53,85 %; (2) Nilai t hitung sebesar 1,119 < t tabel sebesar 1,98, maka menolak Ha dan menerima H0, artinya lingkungan keluarga tidak signifikan terhadap prestasi belajar; (3) pengujian f statistik menunjukan nilai probabilitas sebesar 0,505, dengan nilai F hitung sebesar 0,687 < F tabel sebesar 3,93, maka Ha ditolak dan H0 diterima, artinya lingkungan keluarga tidak signifikan terhadap prestasi belajar melalui motivasi.

Item Type: Skripsi,Tesis,Disertasi (S1)
Additional Information: No Panggil: S PEK TRI P-2014
Uncontrolled Keywords: lingkungan keluarga, motivasi, dan prestasi belajar
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis > Pendidikan Ekonomi
Depositing User: Mr. Hada Hidayat
Date Deposited: 05 Mar 2015 07:09
Last Modified: 05 Mar 2015 07:09
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/13536

Actions (login required)

View Item View Item