DAFTAR ISI
				
PERNYATAAN 		i
ABSTRAK 		ii
ABSTRACT	  iii
KATA PENGANTAR 		iv
UCAPAN TERIMA KASIH 		v
DAFTAR ISI 		vii
DAFTAR TABEL 		ix
DAFTAR GAMBAR 		x
DAFTAR LAMPIRAN 		xi
BAB I    PENDAHULUAN 	 	1
A.	Latar Belakang Penelitian 		1
B.	Identifikasi Masalah Penelitian		4
C.	Rumusan Masalah Penelitian 		4
D.	Tujuan Penelitian 		5
E.	Manfaat Penelitian 		5
F.	Struktur Skripsi 		5
BAB II	INSTRUMEN TES RANKING TASK DAN URAIAN DALAM MENGUKUR PRESTASI BELAJAR		6
A.	Instrumen Tes 		6
B.	Tes Uraian 		9
C.	Ranking Task (RT) 		11
D.	Prestasi Belajar 		14
BAB III  METODOLOGI PENELITIAN 		20
A.	Populasi dan Sampel Penelitian 		20
B.	Desain Penelitian 		20
C.	Metode Penelitian 		20
D.	Definisi Operasional 		21
E.	Instrumen Penelitian 		22
F.	Proses Pengembangan Instrumen  		24
G.	Teknik Pengumpulan Data 		24
H.	Prosedur Penelitian		25
I.	Teknik Analisis Instrumen Penelitian 	  28
J.	Hasil Analisis Uji Coba Instrumen 	  32
K.	Teknik Mengolah dan Menganalisis Data	  34
BAB IV  HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 		41
A.	Hasil Penelitian 		41
B.	Pembahasan 		48
BAB V   SIMPULAN DAN SARAN 		54
A.	Simpulan 		54
B.	Saran 		54
DAFTAR PUSTAKA 		56
LAMPIRAN-LAMPIRAN 		59
RIWAYAT HIDUP 	  126

DAFTAR TABEL

Tabel  										 Hal	               
2.1	Rubrik Tingkat Penalaran Konsep 		18
3.1	Interpretasi Validitas Butir Soal 		29
3.2	Interpretasi Reliabilitas Instrumen Tes 		31
3.3	Klasifikasi Tingkat Kesukaran Ranking Task 		31
3.4	Klasifikasi Daya Pembeda 		32
3.5	Rekapitulasi Hasil Uji Coba Instrumen Tes Uraian 	 	33
3.6	Rekapitulasi Hasil Uji Coba Instrumen Ranking Task 		33
3.7	Rubrik Skor Meranking 		34
3.8	Rubrik Skor Alasan 		35
3.9 	Satuan-satuan yang Diperlukan dalam Uji Bartlet 		38
3.10	Analisis Varians 		40
3.11	Penskoran Respon 		40
4.1	Rekapitulasi Respon Siswa Terhadap Ranking Task 
	Sebagai Instrumen Tes 		47

DAFTAR GAMBAR

Gambar									 Hal    
2.1	Contoh Instrumen Ranking Task jurnal 		14
3.1 	Contoh Instrumen Ranking Task 		23
3.2	Diagram Alur Proses Penelitian 		28
4.1	Diagram Posisi Prestasi Belajar Berdasarkan Nilai Tes 
	Menggunakan Ranking Task dan Uraian	  	42
4.2	Diagram Posisi Prestasi Belajar Berdasarkan Nilai Tes 
	Menggunakan Ranking Task dan Nilai Tes Sehari-hari	  	44
4.3	Posisi Prestasi Belajar Siswa Dari Skor Alasan Pada Soal 
	Ranking Task Berdasarkan Tingkat Penalaran Hudgins	  	46
4.4	Diagram Respon Siswa Terhadap Ranking Task Sebagai 
	Instrumen Tes 	  	48

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran								        	Hal
A. INSTRUMEN STUDI PENDAHULUAN	.  59
A.1  Instrumen Wawancara	   60
A.2  Angket Kuisioner Mengenai Instrumen Tes Instrumen Tes................   61
A.3  Hasil Angket Kuisioner Mengenai Instrumen Tes ..............................   63

B. INSTRUMEN STUDI PENDAHULUAN	.....  63
B.1 Kisi-kisi Instrumen Tes	   64
B.2 Lembar Judgment Instrumen Tes	   78
B.3 Instrumen Tes Uraian dan Ranking Task	   90
B.4 Kuisioner Respon Siswa Terhadap Ranking Task	   97

C. HASIL UJI COBA INSTRUMEN 	.....  98
C.1 Hasil Uji Coba Tes Uraian	   99
C.2 Hasil Uji Coba Tes Ranking Task	 101 

D. HASIL PENELITIAN 	.... 103
D.1 Uji Kesetaraan Menggunakan ANAVA	 104
D.2 Posisi Prestasi Belajar Siswa berdasarkan Nilai Tes 
Ranking Task dan Tes Uraian	 112
D.3 Posisi Prestasi Belajar Siswa Berdasarkan Nilai Tes 
Ranking Task dan Nilai Ulangan Sehari-hari	 114
D.4 Posisi Kemampuan Penalaran Siswa	 116

E. Dokumentasi Penelitian 	.... 117
E.1	Foto-foto Penelitian 	.... 118
E.2	Surat-surat Perizinan 	.... 121