MEDIA SOSIAL TIKTOK SEBAGAI SARANA BELAJAR MENGGAMBAR ILUSTRASI DIGITAL

Randi Rama Prayoga, - and Nanang Ganda Prawira, - and Dadang Sulaeman, - (2025) MEDIA SOSIAL TIKTOK SEBAGAI SARANA BELAJAR MENGGAMBAR ILUSTRASI DIGITAL. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penelitian ini menjadi tuntunan bagi mahasiswa Desain Komunikasi Visual dalam pembelajaran menggambar ilustrasi digital dengan memanfaatkan media sosial, agar proses pembelajaran menjadi lebih efektif dan efisien. Pemanfaatan media sosial sebagai sarana belajar dengan materi menggambar ilustrasi digital, diharapkan dapat memberikan pilihan pada permasalahan yang terjadi, serta memberikan pengalam baru bagi mahasiswa Desain Komunikasi Visual pada kegiatan pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian adalah Mix Method, Desain Eksploratori Berurutan (Sequential Exploratory Design). Penelitian Mixed Methods yang dimulai dengan fase kualitatif, diikuti oleh fase kuantitatif. Desain penelitian yang digunakan adalah Desain Based Research (DBR), adalah metode penelitian yang digunakan untuk mengembangkan dan mengevaluasi solusi (intervensi) dalam konteks nyata. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pemanfaatan TikTok sebagai media pembelajaran efektif dalam meningkatkan kemampuan menggambar ilustrasi digital mahasiswa Desain Komunikasi Visual (DKV). Analisis hasil yang diperoleh menunjukkan adanya perkembangan yang signifikan dalam berbagai aspek kemampuan, baik dari segi teknik dasar, keterampilan umum, keterampilan khusus, maupun kesesuaian tema. Penelitian menegaskan pendekatan pembelajaran berbasis media sosial memerlukan integrasi metode pembelajaran tambahan agar kebutuhan pembelajaran tingkat lanjut dan kebutuhan akademik mahasiswa dapat terpenuhi secara optimal. Rekomendasi ini mengusulkan agar dosen atau kreator TikTok lebih fokus pada pembuatan konten yang tidak hanya menarik tetapi juga interaktif. Hal ini dapat meningkatkan keterlibatan mahasiswa dalam proses belajar. Hasil penelitian ini dapat dijadikan dasar untuk mengimplementasikan media sosial lainnya, seperti Instagram Reels atau YouTube Shorts, yang memiliki format serupa namun memungkinkan durasi lebih panjang. Kata Kunci : Media Sosial, Tiktok, Menggambar, Ilustrasi Digital This research is a guide for Visual Communication Design students in learning to draw digital illustrations by utilizing social media, so that the learning process becomes more effective and efficient. Utilization of social media as a means of learning with digital illustration drawing material, is expected to provide options to the problems that occur, as well as providing new experiences for Visual Communication Design students in learning activities. The research method used is Mix Method research,Sequential Exploratory Design. Mixed Methods research begins with a qualitative phase, followed by a quantitative phase. The research design used is Design Based Research (DBR), which is a research method used to develop and evaluate solutions (interventions) in a real context. This study concludes that the use of TikTok as a learning media is effective in improving the ability to draw digital illustrations of Visual Communication Design (DKV) students. Analysis of the results obtained shows a significant development in various aspects of ability, both in terms of basic techniques, creativity, digital skills, and theme suitability. The research confirms that the social media-based learning approach requires the integration of additional learning methods so that the advanced learning and academic needs of students can be met optimally. The recommendations suggest that lecturers or TikTok creators should focus more on creating content that is not only interesting but also interactive. This can increase student engagement in the learning process. The results of this study can be used as a basis for implementing other social media, such as Instagram Reels or YouTube Shorts, which have similar formats but allow longer durations. Keywords: Social Media, Tiktok, Drawing, Digital Illustration

	Text T_PSN_2307756_Title.pdf Download (906kB)
	Text T_PSN_2307756_Chapter1.pdf Download (235kB)
	Text T_PSN_2307756_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text T_PSN_2307756_Chapter3.pdf Download (337kB)
	Text T_PSN_2307756_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)
	Text T_PSN_2307756_Chapter5.pdf Download (221kB)
	Text T_PSN_2307756_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Item Type:	Thesis (S2)
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations?user=ZtOTD7AAAAAJ&hl=id&authuser=2 ID SINTA DOSEN PEMBIMBING : Nanang Ganda Prawira : 0007026203 Dadang Sulaeman : 0029047906
Uncontrolled Keywords:	Media Sosial, Tiktok, Menggambar, Ilustrasi Digital Social Media, Tiktok, Drawing, Digital Illustration
Subjects:	H Social Sciences > HE Transportation and Communications L Education > L Education (General) > NX Arts in general
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Seni S-2
Depositing User:	Randi Rama Prayoga
Date Deposited:	11 Jul 2025 01:41
Last Modified:	11 Jul 2025 01:41
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/134331

Actions (login required)

View Item