PENGARUH MODEL GAME BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA GIMKIT TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF PENDIDIKAN PANCASILA DI SEKOLAH DASAR: Penelitian Pre-Eksperimen pada Materi Keragaman Budaya Indonesia di Kelas V salah satu Sekolah Dasar Kabupaten Purwakarta

    Yesi Agustia, - and Nurdiansyah, - and Hisny Fajrussalam, - (2025) PENGARUH MODEL GAME BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA GIMKIT TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF PENDIDIKAN PANCASILA DI SEKOLAH DASAR: Penelitian Pre-Eksperimen pada Materi Keragaman Budaya Indonesia di Kelas V salah satu Sekolah Dasar Kabupaten Purwakarta. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Latar belakang dari penelitian ini ialah jumlah hasil belajar kognitif siswa yang rendah dalam mata pelajaran pendidikan Pancasila. Pilihan Solusi untuk menghadapi masalah yang terjadi yaitu dengan menggunakan model pembelajaran yang berbasiskan permainan dengan dukungan media Gimkit. Tujuan utama penelitian ini ialah untuk mengevaluasi dampak dari model pembelajaran yang berbasis permainan menggunakan media Gimkit terhadap hasil belajar kognitif siswa dalam mata pelajaran Pendidikan Pancasila. Pendekatan penelitian yang diterapkan adalah kuantitatif, dengan metode pre-eksperimen serta desain yang digunakan yaitu one group pretest-posttest design. Dari analisis deskriptif, diperoleh rata-rata skor pretest sebesar 59,72 dan skor posttest sebesar 83,13, yang menunjukkan kenaikan sebesar 23,41 poin antara kedua skor tersebut. Hasil perhitungan regresi linier sederhana mengindikasikan bahwa penerapan model pembelajaran berbasis permainan dengan bantuan Gimkit memberikan efek positif pada hasil belajar kognitif siswa kelas V SD mengenai topik keragaman budaya Indonesia. Penelitian ini membuktikan bahwa penggunaan model pembelajaran berbasis permainan yang didukung oleh Gimkit berpengaruh terhadap hasil belajar kognitif dengan persentase 53,4%. Ini menunjukkan bahwa masih ada sekitar 46,6% faktor lain yang dapat dieksplorasi oleh peneliti di masa mendatang. ----- The background of this research is the low number of students' cognitive learning outcomes in Pancasila education subjects. One solution to this problem is to use a game-based learning model with the support of Gimkit media. The main objective of this research is to evaluate the impact of game-based learning model using Gimkit media on students' cognitive learning outcomes in Pancasila Education subject. The research approach applied was quantitative, with pre-experiment method and group pretest-posttest design. From the descriptive analysis, the average pretest score was 59.72 and the posttest score was 83.13, which showed an increase of 23.41 points between the two scores. The results of simple linear regression calculations indicate that the application of a game-based learning model with the help of Gimkit has a positive effect on the cognitive learning outcomes of grade V primary school students on the topic of Indonesian cultural diversity. This study proves that the use of game-based learning models supported by Gimkit affects cognitive learning outcomes with a percentage of 53.4%. This indicates that there are still about 46.6% other factors that can be explored by future researchers.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of S_PGSD_2108113_Title.pdf] Text
    S_PGSD_2108113_Title.pdf
    Download (753kB)
    [thumbnail of S_PGSD_2108113_Chapter1.pdf] Text
    S_PGSD_2108113_Chapter1.pdf
    Download (277kB)
    [thumbnail of S_PGSD_2108113_Chapter2.pdf] Text
    S_PGSD_2108113_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (397kB)
    [thumbnail of S_PGSD_2108113_Chapter3.pdf] Text
    S_PGSD_2108113_Chapter3.pdf
    Download (463kB)
    [thumbnail of S_PGSD_2108113_Chapter4.pdf] Text
    S_PGSD_2108113_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (377kB)
    [thumbnail of S_PGSD_2108113_Chapter5.pdf] Text
    S_PGSD_2108113_Chapter5.pdf
    Download (259kB)
    [thumbnail of S_PGSD_2108113_Appendix.pdf] Text
    S_PGSD_2108113_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (12MB)
    Official URL: https://repository.upi.edu/
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: https://scholar.google.com/citations?view_op=list_works&hl=en&user=7L9TR0kAAAAJ ID SINTA Dosen Pembimbing: Nurdiansyah : 6801642 Hisny Fajrussalam: 6688267
    Uncontrolled Keywords: Game based learning , Gimkit, Hasil Belajar Kognitif Game based learning , Gimkit, Cognitive Learning Outcomes
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Divisions: UPI Kampus Purwakarta > PGSD UPI Kampus Purwakarta
    Depositing User: Yesi Agustia
    Date Deposited: 04 Jul 2025 07:07
    Last Modified: 04 Jul 2025 07:07
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/134033

    Actions (login required)

    View Item View Item